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5-3ATP的主要来源-细胞呼吸
* §5—3 ATP的主要来源——细胞呼吸 【问题探讨】呼吸作用 18世纪,法国化学家拉瓦锡(A.L.Lavoisier)发现物质燃烧需要氧气,并且把呼吸作用比作碳和氢的“缓慢燃烧过程”。 后来人们发现,呼吸作用的 实质是细胞内有机物的氧化分解, 并且释放能量。 讨论: ①呼吸作用与物质的燃烧有 什么共同点? ②呼吸作用能够像燃料在体 外燃烧那么剧烈吗? ③在无氧条件下,细胞还能 够通过呼吸作用释放能量吗? §5—3 ATP的主要来源——细胞呼吸 ·细胞呼吸的方式 *细胞呼吸: 是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。 能源物质 细胞分裂 植株生长 离子吸收 肌肉收缩 神经传导 物质合成 分解产物 细胞呼吸 能量释放 能量转移 能量利用 酶2 酶1 ATP ADP Pi 能量 能量 Pi (细胞呼吸) (ATP合成) (ATP水解) §5—3 ATP的主要来源——细胞呼吸 ·细胞呼吸的方式 *细胞呼吸: *细胞呼吸的两种类型: 探究实验 酵母菌细胞呼吸的方式 ·提出问题:酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。 在本探究活动中,你需要设计和进行对比实验,分析在有氧条件下和无氧条件下酵母菌细胞呼吸的情况。 有同学说他知道酵母菌可以用来酿酒 (使葡萄糖发酵产生酒精),但不清楚这一 过程是在有氧还是无氧条件下进行的。 还有同学说他知道酵母菌可以使面团 膨松(通过细胞呼吸产生 CO2 ),但不知道 不同条件下产生的CO2是否一样多。 通过梳理关于酵母菌细胞呼吸的知识 和疑问,提出要探究的问题。 §5—3 ATP的主要来源——细胞呼吸 ·细胞呼吸的方式 *细胞呼吸: *细胞呼吸的两种类型: 探究实验 酵母菌细胞呼吸的方式 ·提出问题: ·作出假设:根据已有的知识和生活经验,针对所提出的问题作出假设。 ⑴酵母菌在有(无)氧的条件下产生酒精。 ⑵酵母菌在有(无)氧的条件下,产生的二氧化碳比无(有)氧条件下的更多(少,或一样多)。 探究实验 酵母菌细胞呼吸的方式 ·提出问题: ·作出假设: ·设计实验:先确定实验的总体思路,再逐步细化,写出实验步骤(包括材料用具,方法步骤)。重点关注以下问题: ⑴怎样控制有氧和无氧 的条件? §5—3 ATP的主要来源——细胞呼吸 ·细胞呼吸的方式 *细胞呼吸: *细胞呼吸的两种类型: 酵母菌 培养液 酵母菌 培养液 接橡皮球 (或气泵) 探究实验 酵母菌细胞呼吸的方式 ·提出问题: ·作出假设: ·设计实验:先确定实验的总体思路,再逐步细化,写出实验步骤(包括材料用具,方法步骤)。重点关注以下问题: ⑴怎样控制有氧和无氧 的条件? ⑵怎样鉴定有无酒精产 生? §5—3 ATP的主要来源——细胞呼吸 ·细胞呼吸的方式 *细胞呼吸: *细胞呼吸的两种类型: 酵母菌 培养液 酵母菌 培养液 观 察 加入重铬酸钾的浓硫酸溶液后,是否由橙色变成灰绿色 接橡皮球 (或气泵) 探究实验 酵母菌细胞呼吸的方式 ·提出问题: ·作出假设: ·设计实验:先确定实验的总体思路,再逐步细化,写出实验步骤(包括材料用具,方法步骤)。重点关注以下问题: ⑴怎样控制有氧和无氧 的条件? ⑵怎样鉴定有无酒精产 生? ⑶怎样判定CO2的产生? 如何比较CO2产生的多少? §5—3 ATP的主要来源——细胞呼吸 ·细胞呼吸的方式 *细胞呼吸: *细胞呼吸的两种类型: 酵母菌 培养液 酵母菌 培养液 澄清的石灰水 (溴麝香草酚蓝) 澄清的石灰水 (溴麝香草酚蓝) 接橡皮球 (或气泵) 观 察 澄清石灰水是否变混浊 (溴麝香草酚蓝是否由蓝变绿再变黄) 探究实验 酵母菌细胞呼吸的方式 ·提出问题: ·作出假设: ·设计实验:先确定实验的总体思路,再逐步细化,写出实验步骤(包括材料用具,方法步骤)。重点关注以下问题: ⑴怎样控制有氧和无氧 的条件? ⑵怎样鉴定有无酒精产 生? ⑶怎样判定CO2的产生? 如何比较CO2产生的多少? §5—3 ATP的主要来源——细胞呼吸 ·细胞呼吸的方式 *细胞呼吸: *细胞呼吸的两种类型: 酵母菌 培养液 酵母菌 培养液 澄清的石灰水 (溴麝香草酚蓝) 澄清的石灰水 (溴麝香草酚蓝) 接橡皮球 (或气泵) 10%NaOH 溶 液 观 察 澄清石灰水是否变混浊 (溴麝香草酚蓝是否由蓝变绿再变黄) §5—3 ATP的主要来源——细胞呼吸 ·细胞呼吸的方式 *细胞呼吸: *细胞呼吸的两种类型: 探究实验 酵母菌细胞呼吸的方式 ·提出问题: ·作出假
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