C16787基础 习题16.pptVIP

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C16787基础 习题16

练习: 1. 定义3个变量,分别存储一个人的姓名(张三),年龄(28),和工资(7600.33).然后在屏幕上显示,我叫XX,今天X岁了,我的工资是XX元. 2. 定义一个变量存储一个人的年龄(18),然后发现这个人的年龄不是18岁,要把这个人的年龄修改成20岁(本题体会变量可以被重复多次赋值),最后把这个人的年龄输出到屏幕上? 变量练习 3.定义四个变量,分别存储一个人的姓名、性别、年龄、电话。然后打印在屏幕上 (我叫X,我今年 X岁了,我是X生,我的电话是XX) 4.在屏幕上输出:我的手机是philips 型号:998 价格:1500元 重量:0.3kg 请定义变量存存储上面的值,并显示在屏幕上. 5.定义两个变量如:a b分别赋值为10和5,写程序交换两个变量的值 练习 练习1:定义两个数分别为10和20,打印出两个数的和。 练习2:计算半径为5的圆的面积并打印出来. 练习3:某商店T恤的价格为35元/件,裤子的价格为120元/条.小明在该店买了3件T恤和2条裤子,请计算并显示小明应该付多少钱? 字符串类型 再学习一句话:Console.ReadLine(); 用于接收用户的输入.要定义一个字符串变量来接收变存储用户输入的值. 1.练习:问用户喜欢吃什么水果,假如用户输入”苹果”,则显示”哈哈,这么巧呀,我也喜欢吃苹果” 2.练习:请用户输入姓名,然后在屏幕上显示“你好,XXX. XXX为用户刚刚输入的姓名. 算术运算符-自动类型转换 下面代码的输出结果是什么? int a = 10, b = 3; int mod = a % b; double quo = a / b; Console.WriteLine(mod); Console.WriteLine(quo); 强制类型转换 如上题中打完8.8折后出现小数,商店为了结算方便,只收用户整数部分的钱,如本应收用户303.6,现在只收用户303元,应该如何做? 语法: (数据类型名)待转换的值; 如: int b = (int)3.14; 强制类型转换,数据类型一定要相兼容 下面的写法对吗? int number = (int)”3.14”; 类型转型 问题:让用户输入他的语文和数学成绩,计算他的总成绩并显示出来? Convert不再仅是内存级别的转换,而是考虑数据意义的转换。Convert是一个加工、改造的过程 通过 Convert.ToInt32(能转换成int类型的数据)来把其他类型数据转换成int类型 练习: 让用户输入姓名 语文 数学 英语 三门课的成绩,然后给用户显示:XX,你的总成绩为XX分,平均成绩为XX分。 练习 练习,编程实现计算几天(如46天)是几周零几 天. 练习:编程实现107653秒是几天几小时几分钟几秒? 修改上面的题目,让用户输入. 练习: 练习: 写下判断闰年的表达式,设待判断的年份变量为year. 润年的判定(符合下面两个条件之一): 年份能够被400整除.(2000) 年份能够被4整除但不能被100整除.(2008) 让用户输入一个年份,如果是润年,则输出true,如果不是,则输出false. 2100/1600/1800/2009年是闰年吗? 练习: 让用户输入年龄,如果输入的年龄大于18(含)岁,则给用户显示你已成年. 如果张三的 语文成绩大于90并且音乐成绩大于80 语文成绩等于100并且音乐成绩大于70,则奖励100元. 让用户输入用户名和密码,如果用户名为admin,密码为mypass,则提示登录成功. 练习: 1、盖茨买了一筐鸡蛋,如果坏蛋少于5个,他就吃掉,否则他就去退货 2、 要求用户输入两个数a、b,如果a能被b整除或者a加b大于100,则输出a的值,否则输出b的值 3、对学员的结业考试成绩评测(考虑用if好还是用if-else好) 成绩=90 :A 90成绩=80 :B 80成绩=70 :C 70成绩=60 :D 成绩60 :E 课上练习 学编程不是看书,不是听老师讲,而是自己动手写。 练习1:提示用户输入密码,如果密码是“888888”则提示正确,否则要求再输入一次,如果密码是“888888”则提示正确,否则提示错误,程序结束。 练习2:提示用户输入用户名,然后再提示输入密码,如果用户名是“admin”并且密码是“888888”,则提示正确,否则,如果用户名不是admin还提示用户用户名不存在,如果用户名是admin则提示密码错误. 练习3:提示用户输入年龄,如果大于等于18,则告知用户可以查看,如果

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