《第四节人的性别遗传》课件4.ppt.ppt

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《第四节人的性别遗传》课件4.ppt

1、生物的性状是由什么决定的? 2、生殖细胞中的染色体数和体细胞的染色体数有什么不同? 3、基因有显性和隐性之分, 显示显性性状的基因组成是: 显示隐性性状的基因组成是: 4、为什么要禁止近亲结婚?;知识目标: 明确人的性别差异是由性染色体决定的。 情感目标: 用科学的态度看待生男生女问题。 能力目标: 能够解释生男生女的道理。 ;我为什么是男孩?;电子显微镜下的男女染色体图;经过整理后的男、女染色体成对排序图; 常染色体+_____性染色体;取决于_____________________、;;(1)棋子: 1号袋中的10个白棋子代表含X染色体的卵细胞;(3)统计:共抽取10次,统计“生男”和“生女”的次数,在表格中的相应位置打“√”。;X;1、一对夫妻,第一胎生的是女孩,第二胎生男孩的机会是______%。;; 有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望,请求医生为孕妇作胎儿性别诊断,以决定取舍。如果许多人都这样做,对人类社会会产生什么样的影响?;人的性别决定是否只与性染色体有关,而与基因无关呢?; 本课小结 ;知识要点:;1、性染色体:人体23对染色体中,控制人的性别的一对染色体称为性染色体。 2、男性产生的精子有两种,含X染色体的精子、含Y染色体的精子。女性只能产生一种卵细胞,含X染色体。 3、男性形成两种精子的几率相等;两种精子与卵细胞结合的几率相等。因此生男生女概率相同。;1、一对夫妻生了一个漂亮的小女孩,该小女孩细胞内决定性别的是( ) A、细胞膜 B、细胞质 C、Y染色体 D、性染色体 2、人的精子内染色体的组成,可以表示为( ) A、22条+X B、22条+Y C、22条+X或22条+Y D、22对+XY;4、正常男性体细胞中性染色体的组成是( ) A、 XX B、 XY C、X D、Y;5、在一个多子女家庭中,男女孩的比例不是绝对的1:1,对 此,解释正确的是( ) A、因为先生的是女孩,后生的是男孩 B、因为是受传统封建思想的影响所致 C、因为男女性染色体的结合是随机的 D、以上说法都不对 6、一对夫妻,第一胎生的是女孩,第二胎生男孩的机会是 _______%;在一个非洲部落里,年轻的部落???长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统,认为这个女子生不了男孩,完全是她的问题,所以女子在部落里受到冷落和非议,甚至被要求赶出部落,再另娶妻。 如果你是一位法官,你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗?你会如何着手搜集证据?(提示:从生物学的角度)

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