《初中语文-张丽莉》.pptVIP

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二、铭的特点 四、关于这篇文章的来历 刘禹锡的《陋室铭》如今早已成了家喻户晓的“名文”,但其实这篇名文却是被气出来的。据说当时刘禹锡被贬至安徽和州当刺史。和州知县见他被贬而来,便横加刁难。先是安排他住在城南门,面江而居。刘禹锡不但没有埋怨,反而还撰写了一幅对联贴于房门:面对大江观白帆,身在和州思争辩。这个举动可气坏了知县,于是他将刘禹锡的住所由城南调到城北,并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河,杨柳依依,刘禹锡触景生情,又写了一幅对联:杨柳青青江水边,人在历阳心在京。知县见他仍悠然自得,又把他的住房再度调到城中,而且只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。半年时间,刘禹锡连搬三次家,住房一次比一次小,最后仅是斗室,想想这县官实在是欺人太甚,于是便愤然提笔写下了《陋室铭》。 五、疏通文意 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵 仙:超出凡庸的人,这里指神仙; 名:声名,名誉。在这里名词做动词,出名。 灵:神奇,灵异。形容词用做动词,这里可翻译为“被认为神奇”。 山不一定要高耸入云,只要有仙人居住,就会有响亮的名声;水不一定要深不可测,只要有蛟龙潜藏,就会被认为是神奇。 斯是陋室,惟吾德馨。 斯:这; 惟:连词,由于; 馨:香气,古代常用来形容人的品德高尚。 虽然这是间简陋的房屋,却因为我的品德高尚,使它的声名像香气一样地传播。 苔痕上阶绿,草色入帘青。 上:长上 入:映入 苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 鸿儒:即大儒,指博学而又品德高尚的人。 白丁:原指平民百姓,这里指没有学问的人。 来这里谈天说笑的都是很有学问的人,和我结交往来的,完全没有缺乏知识的俗人。 可以调素琴,阅金经。 调:演奏; 素琴:不加装饰的琴; 金经:珍贵的佛经。 可以在陋室里弹奏不加雕饰的琴;也可以阅读珍藏的佛经。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 丝竹:借代音乐; 案牍:官府的公文; 劳形:使人劳累;形,身体。 没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳根清静;也没有官府的公文来劳累我的身心。 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 孔子云:“何陋之有?” 之:是宾语前置的标志,原意为“有何陋”,此语出自《论语·子罕》,原句是:“君子居之,何陋之有?”只截取后一句,隐含以“君子”自居之意。 它就好像当年诸葛亮躬耕于南阳的草庐,又好像扬雄在四川发愤读书的子云亭。用孔子的话来说:“一位君子居住的地方,又怎么会觉得简陋呢?” 六、问题探究 1.文章的题目是《陋室铭》,但是作者并没有直接写陋室,而是从什么写起?为什么这样写? 从山水写起,以山水作类比引出陋室。以不高、不深衬“陋”,以“仙”、“龙”衬“德”,以“名”、“灵”衬“馨”,暗示陋室不陋。陋室因为主人的“德馨”而“馨”,从而点明短文主旨。 2、在作者看来,陋室真的简陋吗? 3、从哪些方面看得出来? 景——环境优美 人——交友高雅 事——兴趣高雅 陋室不陋 4、诸葛、子云分别指谁,他们是怎样的人? 5、作者在本文提到他们有何作用? 自比古代贤人,表明自己的心愿,希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。 6、“孔子云:(君子居之,)何陋之有?”作者为什么只引用下句? 前面直接用诸葛亮与扬雄自比为君子,所以下句直接引用下句,反诘点题。 八、文章主旨 作者通过对陋室环境及室内主人日常生活的描写,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 * * 铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫做“铭”,后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 大盂鼎(西周康王时期) 现藏中国历史博物馆 大盂鼎腹内壁有铭文19行,共291字,是珍贵的历史资料。 一、关于文体 1、请同学们朗读课文,并在课文中划出押韵的字。 2、想一想,这些字的韵母都___ 一般都用韵 刘禹锡 字梦得,唐代文学家。洛阳人。著名诗人,古文运动的积极参加者,进步思想家,他和同时代的柳宗元交情深厚,曾受柳宗元遗嘱,编就《河东先生集》。刘禹锡为人正直,在政治上主张法治,在文学上他比较重视文艺的社会价植。王安石称他为天下奇才,白居易称他为“诗豪”。有《刘梦得文集》四十卷传世。 三、作者简介 安徽和县刘禹锡陋室 《陋室铭》流传千古,陋室亦因之而名闻天下。如今,刘禹锡当年的陋室位于安徽和县城中,3幢9间呈品字状的房屋

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