专题1传统发酵技术的应用专题整合课件人教版选修1.ppt

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专题1传统发酵技术的应用专题整合课件人教版选修1

专 题 整 合 1.果酒、果醋的制作 从醋酸菌和酵母菌的代谢类型、生存条件及两者在代谢上的联系等角度去理解果酒和果醋的制作原理;从材料的选择和处理、发酵液和发酵用具清洁度的保持、发酵条件的控制等角度综合理解果酒和果醋的制作过程;从微生物的数目、代谢产物产量、产品的色泽口味、装置内发生的能用肉眼观察到的变化及用设置对照实验的方法等角度对果酒和果醋制作结果进行分析和评价。 2.腐乳的制作 注意传统方法在腐乳制作过程中的应用及其原理,如腌制腐乳的过程中要加盐,加盐可以抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质;在初期也可以析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,在后期制作过程中不会过早酥烂。 3.泡菜的制作 制作泡菜时,从乳酸菌的代谢特征入手解答制作过程中的条件控制;从具体过程的操作、乳酸菌和其他微生物间的关系 入手解答制作过程中出现的一些异常现象。如根据乳酸菌属厌氧细菌的特征,在制作泡菜时,应将装置密封;若泡菜的制作方法不当,很容易造成泡菜变质,甚至发霉变味,如泡菜坛子密封不严或取菜工具不卫生或盐的比例过小,都会引起杂菌滋生、泡菜变质。 【例】 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是 (  )。 A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与 D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量 解析:酵母菌是真核生物,含有线粒体;醋酸杆菌是原核生物,无线粒体;果酒制作要求果酒发酵过程中温度为18~25 ℃左右,而醋酸发酵温度为30~35 ℃,且醋酸菌是需氧型,在果醋发酵过程中,还需充足的氧气;在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与,因为豆腐的主要成分为蛋白质;为防止杂菌污染,在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加应增加盐量。 答案 C 【变式】 (2011·佛山质检)下列与传统发酵有关的微生物的比较中,不正确的是 (  )。 解析 酵母菌是真核生物。酸奶中的酸性物质不是醋酸,而是乳酸,是乳酸菌的无氧呼吸产物。 答案 B 【典例1】 下列关于传统发酵技术涉及的微生物的描述,正确的是 (  )。 A.在葡萄酒的制作过程中,密封时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多 B.果醋的生产过程中,具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌 C.毛霉属于细菌,是单细胞生物,没有由核膜包被的细胞核 D.乳酸菌是厌氧型细菌,在无氧条件下,也可以将葡萄糖分解成酒精和CO2 解析 对酵母菌而言,密封时间过长,有机物耗尽,将不会再产生酒精。生产果醋时,酵母菌使糖转变成酒精,然后醋酸菌使酒精转变为醋酸,它们起协同作用。毛霉是真菌。乳酸菌的发酵产物有乳酸不产生酒精和二氧化碳。 答案 B (2)果醋、腐乳制作:菌种来自空气中孢子 (3)泡菜制作:菜料本身可携带大量乳酸菌 【典例2】 在制果酒、果醋、腐乳、泡菜的发酵过程中,菌种是由原料本身提供的是 (  )。 ①果酒 ②果醋 ③腐乳 ④泡菜 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 果酒、泡菜的发酵过程中,菌种来自原料本身,腐乳、果醋的发酵过程中,菌种来自空气。 答案 D 【例1】(2012·江苏单科,21)下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,合理的是(多选) (  )。 A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用 盐量 解析 本题主要考查果酒、果醋和腐乳制作的知识。在果酒发酵的后期,酵母菌无氧呼吸产生的CO2量较前期有氧呼吸产生的CO2量少,故A正确;当O2、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸,故B正确;果酒发酵过程中葡萄糖逐渐被分解并释放CO2,发酵液密度会逐渐减小,故C正确;选项D中,腐乳制作过程中应随层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面要铺厚一些,故D错。 答案 ABC 【例2】 (2012·海南单科,30)回答下列关于腐乳制作的问题。 (1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是________, 其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为________和________;其产生的________能将豆腐中的脂肪水解为________和________。 (2)发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制________生长。 (3)腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配制而成的卤汤。卤汤除具有一定的防腐作用外,还能使腐乳具有独特的________。 解析 本题考查腐乳制作过程的相关知识。(1)腐乳是以豆腐为原料,在毛

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