《荆轲刺秦王》PPT课件6.pptVIP

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进 全部 占领 兵北 略地，至燕南界。太子丹恐惧， 名作状，向北掠夺 南部边界 乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡易水，则虽欲 对人的尊称 名作状，早晚间，形容时间短，马上 长侍足下，岂可 得哉? ” 经常侍奉 又怎么能 荆卿曰:“微太子言，臣愿得谒之。今行 假如没有 请求拜见 而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军， 凭信之物 形作动, 亲近，接近 秦王购之(以)金千斤，邑万家。诚能得 省略句 定语后置 果真 樊将军首，与燕督亢之地图献(于)王， 给 省略句 秦王必 说见臣，臣乃得有以 报太子。” 一定 “悦” 有以: 有所以，有用来……的 太子曰: “樊将军以穷困 来 归丹， 古今异义：走投无路 归附 丹不忍以己之私， 而伤 长者 为了 形作名：私事 辜负了 古今：品德高尚之人 之意，愿足下更虑之! ” 心意 另外 对策 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇 对待 将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购 古今:刻毒 被动句 之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太 固定结构：表疑问，怎么…… 流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出 介词结构后置 所字结构 耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰： “为之奈何？” 名作动 荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而见 臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军 刺 这样，那么 之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？” 被动句 樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也， 古今:袒露一只胳膊 乃今得闻教！”遂自刎。　 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已 驾车前往 (事)已至此 无可奈何，乃遂收盛樊於期之首， 函封之。 收起来装好 首级 名作状,用匣子 于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人 在这时 预先寻求 锋利 人名 之匕首，取之(以)百金， 买到 使工以药淬之。以(之)试人，血濡缕， 工匠 人无不立死者。乃为装遣荆轲。燕国有 定语后置 准备行装 勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与(之)忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待， (他)正眼看 忤: 逆，相对。 所字结构 欲与(之)俱(往)，其人居远未来，而为 和（他）一起去 形作名，远方 因而 (之)留待。 留下来等待 细读课文：研读第一部分 1.荆轲为什么要行刺秦王？是在怎样的形势下发生的？课文写当时形势的语言有何特点？ 3.荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨献身？ （3）易水送别是非常成功的场面描写。千百年来激励了无数仁人志士赴汤蹈火，义无反顾，下面是对其成功原因的分析，正确的一项是（　　　） Ａ 其成功在于写景。若无萧萧秋风，刺骨易水，读来就会淡然无味。 B 其成功在于荆轲行为本身就是壮烈的，加上景物烘托，给了这壮士行为以活动的空间和气氛，从而有了立体感。 C 其成功在于借景言情，秋风寒水与一去不复返的冷意悲情相为表里，催人泪下。 D 其成功之处在于作者通过环境、歌声、神态、行为描写的场面，烘托了一幅悲壮的画面，能招来人们普遍的激烈情怀，唤起人们身受感同的共鸣。 B 朝堂献图，年十二就杀人的秦武阳竟“色变振恐”，眼看事情就要败露。在这猝 2、顾笑武阳 然生变的节骨眼儿上，荆轲一“笑”一“顾”一“前”，面不改色心不跳，几句话，既遮掩了秦武阳失常的表情，又颂扬了秦王的威风，语意圆转，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰释。其沉着镇定与秦武阳的“色变