第十三课第二节依法保护人类共有的家园教学设计.docVIP

第十三课第二节依法保护人类共有的家园教学设计 学习目标： 知识目标： 了解我国依法保护环境的立法状况，了解保护环境的法律法规，能够在日常生活中积极行动起来保护环境。 能力目标：要求学生用发展的观点理解依法保护环境的极端重要性；学习运用理论联系实际的原则认识环境问题，提高其参与环保活动的能力。 重难点：重点：青少年应自觉履行保护环境的义务。 难点 ：我国环境保护的法律体系 学习过程： 环节一、新课导入 初步感悟 运用腾格尔的歌曲《天堂》mtv导入，让学生在陶醉于歌中所描绘的美景的时候，让学生想一下如何让这美丽的景色长留人间？导入本课《依法保护人类共有的家园下面我们共同学习“依法保护人类共有的家园”。 环节二、出示目标，自主学习 （结合学案自学课本，个人无法解决的留在组内解决） 结合温总理谈的关于环境的论述阅读教材P48---P52。 1、思考：我国环境保护的法律体系的组成以及如何为保护环境做贡献？ 2、 青少年为保护环境做贡献，该如何做？ 环节三、交流展示、合作探究 1、展示自学成果 口头展示与书面展示结合。 构建知识体系 保 护 环 境 中学生 增强环保意识 依法保护环境 落实环保行动 2、师生互动，合作探究，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题： 课堂辩论会：“保护环境是