（冀教新版）小学五年级英语下册 Lesson 1 I am excited 教案设计.docVIP

课 题 Lesson1 :I am excited! 课 型 新授课 教 学 目 标 知识与技能：掌握四会单词 run dance jump sit ,down； 会运用所学单词进行简单对话 教 学 重 点 掌握四会单词 sit ,down；并能运用于实际生活中进行简单的对话 教 学 难 点 准确运用单词进行对话。 教 学 方 法 小组合作学习 学 法 设 计 模仿法 教 学 准 备 教 师 多媒体 学 生 预习课文 课 时 安 排 一个课时 教 学 过 程（第一课时） 二次备课 教师活动： Step1 Class opening　 　 Hello,everyone. 　　How are you? 　　Glad to meet you . Step2、复习jump,run,walk 　　Follow the directions: 　　(1)____,please jump from____to____. 　　Please walk from____to____. 　　Please run from _____to____. 　　(2)____,please walk from____to____. 　　Please run from ____to____. 　　Please jump from____to____. 　　(3) ____,please run from____to____. 　　Please walk from____to____. 　　Please jump from____to____. 　Step3、教授sit, stand 　　1、师：____,please walk.→Don’t walk.Sit down,please.(一生配合做动作)Stand up,please. 　　分别在黑板出示sit,stand词卡。 　　师领读，生个别读。 　　单个生与师配合完成命令： 　　师：Hello_____，（生站起）Sit down please.(生坐) 　　师:Stand up,please.(生站) 　　2、游戏：Simon Says. 　　（1） 师:Simon Says:Stand up. 　　Simon Says:Sit down. 　　Simon Says:Don’t sit down. 　　Sit down,please. 　　生集体完成命令。 　　（2）师：Simon Says:_____,stand up. 　　Simon Says:Please walk. 　　Please run. 　　Simon Say：Sit down. 　　单个生做动作。 　　（3）一生下命令，其他生做动作。 　　3、理解朗读课文 　　Do you know what Danny is doing ? Listen to the tape. 　　（1）出示问题： 　　a. What day is it today? 　　b. Are Jenny ,Danny and Liming excited ? 　　c. What does Danny want to do ? 　　d. Does Mrs.Li ask Danny to sit down ? 　　e. What does Mrs.Li ask Danny to do then ? 　　（2）播放课文动画课件。 　　（3）再出示课文问题，并回答。 　　（4）跟读. 　Step4、操练 　　1、利用课件，出示场景图片：gym,school,classroom, park,bus. 　　2、任选或自定一个场景图片进行小组对话：要求用上今天所学的单词，同时可选用前面所学的jump,run,walk等单词。 　　3、小组展示。 　Step5、小组设计学校标语 　　1、 建议：学以至用，图文并茂。 　　Can you make a slogan with these words ?（指着这些单词说） At the same time,please draw some pictures on it. 　　2、设计。 　　3、展示。（未完成的留作家庭作业） 学生活动 师生互动 小组合作完成 板书设计 Lesson1:I am excited! Please don’t run. Please run. Please don’t sing. Please sing. Please don’t dance. Please dance. Please don’t sit down. Pl