五年级数学长方体和正方体的表面积133.pptVIP

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五年级数学长方体和正方体的表面积133

* * * * * * * 冀教版五年级数学下册 长方体和正方体的表面积 教学目标 1.使同学们理解长方体和正方体表面积的意义,掌握长方体表面积的计算方法。 2.在引导同学们理解和推导长方体表面积计算方法的过程中,培养同学们的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性,同时发展同学们的空间观念。 把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状呢? 把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状呢? 一个立体图形所有的面的面积总和,叫做它的表面积。 前 上下面:长×宽×2 前后面:长×高×2 左右面:高×宽×2 上 下 左 右 后 上 右 前 长方体的表面积=(长×宽+长×高+高×宽)×2 =(ab+bh+ah) × 2 上 前 后 正方体的表面积=棱长×棱长×6 =棱长2×6 =a×a×6=6a2 说一说该求哪部分的面积 制一个长方体无盖鱼缸,求所需玻璃的面积。 粉刷教室时,粉刷教室四面墙壁,求粉刷的面积。。 说一说该求哪部分的面积 给一个长方体罐头盒贴包装纸,求包装纸的面积。 给一个长方体的领操台刷上油漆,求粉刷的面积。。 做一个包装箱(如下图),至少要用多少平方米的硬纸板? 上下每个面,长 ,宽 ,面积是 。 前后每个面,长 ,宽 ,面积是 。 左右每个面,长 ,宽 ,面积是 。 0.7m 0.5m 0.35m2 0.7m 0.4m 0.28m2 0.5m 0.4m 0.2m2 做一个包装箱(如下图),至少要用多少平方米的硬纸板? 这个包装箱的表面积是: (0.7×0.5+0.7×0.4+0.5×0.4)×2 =0.83×2 =1.66(m2)     答:至少需要1.66平方米的硬纸板。 一个正方体礼品盒,棱长1.2dm,包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸? 几何学和欧几里得 几何学是数学学科的一个重要分支,它主要研究空间图形的有关 问题。古希腊数学家欧几里 得的著作《几何原本》在数 学发展史上有着深远的影响。 该书从17世纪初开始传入 我国。 努力吧! 下面的平面图哪些可以折成正方体?    在立体展开图的设计中,为了使图形既不重复又不遗漏,就需要进行适当的分类。我们称立方体展开图中最长的一条为主干,这一条如果由四个正方形组成,就称主干为四方连,同样主干有三方连,二方连等。 主干为四方连 主干为三方连 主干为二方连 加工厂要加工一批洗衣机的机套(没有底面),每台洗衣机的长59.5cm、宽42.5cm、高80cm,做1000个机套至少用布多少平方米? 这个颁奖台是由3个长方方体合并而成的,它的前后两面涂上黄色油漆,其他露出来的面涂红色油漆.涂黄油漆和红油漆的面积各是多少? 40cm 40cm 40cm 65cm 40cm 40cm 10cm 好好学习 学习园地 一间教室长8.5米、宽7.2米、高3米, 用石灰粉刷四周墙壁和顶棚,教室内门 窗面积24平方米;如果每平方米用石灰 0.2千克。要用石灰多少千克? 把一个长方体分成两个棱长是4cm的正方体,两个正方体的总表面积与这个长方体的表面积相等吗? 8cm 4cm 4cm 4cm 4cm 4cm 本课小结 同学们,今天你们有什么收获? ; /a50624790_0.shtml 齐鲁制药李燕 sub61rvs 签上名字,按上手印。直到这时,巡捕小头目才对大家说:“这窃贼并非一般的小蟊贼,他是一个练家子,只是可惜了,他没有把本事用在正道上。我们早就听人传闻,说是两、三个没有练过武功的壮年汉子根本就近不了他的身!还有人说,此人练得一身好功夫,硬功轻功都相当了得。倘若与他格斗,你打他不伤,只能吃亏;他若要跑了,又追他不上,只能眼睁睁地看着他跑掉。近半年多以来,这恶人已经在附近方圆近百里的一些村镇里作案多起了,也先后伤了不少的人。为此,县衙这才下了很大的力气进行抓捕,但始终没有抓住他。在本镇上设置我们这个巡捕小组,也就是为了抓捕这贼的。” 隔壁的年轻男人听了这一席话,吃惊地倒吸一口凉气瞪着眼睛说:“啊!这个练家子瘟神这么难对付啊,他要是闯入谁家,还不是自认倒霉!”巡捕小头目说:“是啊!我们这就汇报衙门执事,想办法加强力量尽快将这贼抓捕归案,也好使广大的乡民百姓能够安居乐业!”耿正说:“只可怜了昨儿个夜里遭窃的这两位老人家了。他们无依无靠的,老奶奶还受了重伤!”巡捕小头目对其助手说:“走,咱们进屋子里看看受伤的老人去!”隔壁的年轻男人和耿正兄妹三人也跟在后面一起进入屋内。一贫如洗的正房屋内,对门儿邻居张老大的婆姨正端着半碗大米粥劝说老梁头吃一点儿呢。见大家进来,就把粥碗放在床边的桌子上,自己起身站在一边

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