人教版八年级生物上册教学课件《第五单元第二章第一节动物的运动》共28张PPT.ppt

2007年10月 生物学八年级上册——袁慧结 动物的行为 动物所进行的这一系列有利于它们 和 的活动，都是动物的行为（animal behavior）。 讨论4举例说出人体哪些部位有关节，进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？ 人体有关节的部位很多，动关节主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。 骨、关节和肌肉的协调配合 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 课本44页 但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由至少两组肌肉相互配合活动的。 课后练习： 1、判断题 2、下列表示骨、关节和肌肉关系的 模式图中，正确的是： 书45页 课堂达标 * * 生命在于运动 第一节 动物的运动 鹿在喝水 鹿在奔逃 孔雀开屏 蜻蜓点水 蜜蜂采蜜 存活 繁殖后代 动物行为包括： 取食行为、防御行为、 繁殖行为、迁徙行为。 第一节 动物的运动 学习目标： 1、动物的运动方式 2、运动系统的组成 3、运动是怎样完成的 4、动物运动的意义 1、想一想 议一议 动物一般能够自由运动；动物的运动方式多种多样；运动速度差别很大。 想一想：昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的运动器 官有什么不同？ 2、动物的运动方式（举例） 蠕动 游泳 跳跃 飞行 行走 奔跑 北极熊 家鸽 马 蚯蚓 鱼 动物的这些运动是怎样完成的呢？ 骨骼 （骨和关节） 骨骼肌 运动系统 的组成 动物的运动 肱骨 尺骨 桡骨 腕骨 掌骨 指骨 骨骼 股骨 腓骨 胫骨 趾骨 跖骨 跗骨 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 关节软骨 （增加灵活性 减少摩擦） （滑液润滑关节， 增加灵活性） （牢固） 说出关节的结构名称及作用 ● 关节的结构特点是既牢固又灵活，适于运动。 （表面有软骨） （表面有软骨） 观察鸡翅：肌肉是怎样附着在骨上的？ 观察骨与骨之间的连接 肌腹 肌腱 ● 肌腱绕关节连在不同的骨上 肱二头肌 肱三头肌 骨骼肌 肌腹 肌腱 肌腱 受到刺激而收缩的特性。 动物依靠骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作。 动物是怎样完成各种运动的呢？ 关●节 骨骼肌 骨 刺激 收缩 牵拉【至少两组】（动力） 牢固 灵活（支点） 本身不动 （杠杆） 观察与思考——书本第43页讨论 讨论3、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个原因吗？ 蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。 保护措施包括充分做好运动前的准备活动， 运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝。 屈肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。 屈肘动作 伸肘动作 伸肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。 收缩 舒张 舒张 收缩 双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都 。 双手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都 。 舒张 收缩 动物依靠各系统的相互协调配合，完成各种动作。 动物的运动不是靠运动系统就能完成的，还需要其他系统的共同协调配合完成的。如： 神经系统和内分泌系统的调节 消化系统提供营养物质；呼吸系统提供氧气， 循环系统保证运输；为运动的完成提供能量。 运动对于动物的生存具有什么意义？ 强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争取栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。 蚯蚓的蠕动、鱼的游泳、鸟和昆虫的飞行、哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等。 （1）× （2）× 3、C 图1 图2 图2 1．下列各项中不属于动物行为的是( ) A．蜘蛛结网 B．青蛙冬眠 C．孔雀开屏 D．兔的心脏跳动 2．骨骼肌的中间部分叫做 ( ) A．肌腱 B．肌腹 C．关节 D．肌纤维 3．对人体的各种运动起着控制和协调作用的是( ) A．循环系统 B．消化系统 C．神经系统 D．运动系统 4．在关节的结构中，能把相邻的两骨牢固地连接起来的是( ) A．关节头 B．关节窝 C．关节囊 D．关节软骨 5．哺乳动物的运动系统是由 组成的( ) A．骨骼、肌肉 B．关节、肌肉 C．骨骼、肌肉、关节 D．关节、骨骼 A C C B D 6．大吊车可活动的部分是模拟