八年级语文上册 第三单元 第12课 唐诗五首课件.pptVIP

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  • 2018-05-04 发布于江苏
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八年级语文上册 第三单元 第12课 唐诗五首课件.ppt

江入大荒流 颔联“山随平野尽,江入大荒流”展现了一幅怎样的景象?烘托出诗人怎样的心境? 这也正是诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。 诗人采用正面描写,展现出映入眼帘的雄阔景象:苍茫起伏的群山,随着船行不断消失,眼前出现了广阔无垠的平原。一泻千里的江水,流入辽阔无边的荒原,滚滚东流。 此联中你认为哪两字用得好?并说说你的理由。 “随”——将群山与平野的位置逐渐变换、推移真切的表现出来。 “入”——仿佛江水流入碧空,流入荒漠,流入大海之外。 把景物写活了,给人以空间感、流动感。 月下飞天镜 图片描述的景色与诗歌哪句相似? 云生结海楼 颈联“月下飞天镜,云生结海楼”诗中是怎样以时空的变换来描绘江天的美景的? “月下飞天镜”是月夜俯视所见,描绘近景,江面平静时,俯视月亮在水中的倒影,犹如天上飞下的一面明镜。“云生结海楼”是日间仰视所见,描绘远景,仰望天空,变幻无穷的云彩在日光下结成了海市蜃楼般的奇景。景观壮阔,远近景结合;给人空间感和流动感。 颈联采用衬托的手法,以水中月明如镜衬托江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远,艺术效果十分强烈。 尾联:仍怜故乡水,万里送行舟 作者在5岁那年便随父亲到四川,在那里度过了青少年时代,因此常称四川为“故乡”。长江水自蜀东流而下,所以作者称它为“故乡水”。

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