数字电路课程设计2--抢答器课程设计课件.pptVIP

* 数字电路课程设计 概述 严谨 勤奋 求实 创新 Life is just a series of trying to make up your mind.( T. Fuller ) ?????????? 生活只是由一系列下决心的努力 所构成的。（富勒） 实验室安全教育 总原则 知识固然重要，生命更加宝贵； 安全牢记心中，你我皆有责任！ 安全要求: 1.实验室电源开关由教师操作。 2.电烙铁的头除焊接外不要接触其它物品，特别是 电源线。不要甩焊锡。 4.加电之前检查设备，如有异常先切断电源。 5.离开之前关电源、门窗。 概述: 数字电路课程设计是继“数字电路” 理论课之后的一门综合实践课,利用数字电路的相关知识设计和制作符合要求的数字电路产品. 本课程设计综合应用组合逻辑电路和时序逻辑电路的相关知识及电子产品装配基本技能来设计和装配一个满足技术要求的八人抢答器. 八人抢答器的技术要求: 1) 输入有八个抢答开关、一个复位开关 ，输出有LED 数码显示； 2)当无人抢答时，数码管应显示为0； 3)当某人抢答按下某个开关时，其输出 应显示相应的抢答者的位置编号并保 持锁存，且对于后抢答者不予反应； 4)下一轮抢答开始时，有解锁功能，按 解锁功能健后使电路恢复允许抢答状 态，进行下一轮抢答； 电子产品的设计步骤 1.根据设计指标,确立设计方案. 2.画出原理框图. 3.选择元器件,画出电原理图. 4.根据电原理图,设计印制板的布局、布线. 5.根据电原理图,焊接电路板. 6.测试、验证.完善设计. 焊接 在电子制作中，元器件的连接处需要焊接。焊接的质量对制作的质量影响极大。所以，学习电子制作技术，必须掌握焊接技术，练好焊接基本功。 1.焊接准备: 清理工作台、准备好焊料、焊剂、镊子、剪刀等必备工具.特别是 准备好烙铁。(功率合适、调整好电烙铁的温度、使烙铁头始终处于吃锡状态) 焊接 2.焊接过程: 1)元器件引出脚上锡. 2)手工焊接的基本步骤. 焊接 3.焊点要求: 焊接 八人抢答器的技术要求: 1) 输入有八个抢答开关、一个复位开关 ，输出有LED 数码显示； 2)当无人抢答时，数码管应显示为0； 3)当某人抢答按下某个开关时，其输出 应显示相应的抢答者的位置编号并保 持锁存，且对于后抢答者不予反应； 4)下一轮抢答开始时，有解锁功能，按 解锁功能健后使电路恢复允许抢答状 态，进行下一轮抢答； 八人抢答器的原理框图: (1) 开关阵列电路 (2) 触发锁存电路 (3) 编码器 (4) 7段显示译码器 (5) 数码显示器 译码显示电路的基本概念： 常用的数字显示器有多种类型。按显示方式分，有字型重叠式、点阵式、分段式等。按发光物质分，有半导体显示器，又称发光二极管(LED)显示器、荧光显示器、液晶显示器、气体放电管显示器等。 目前应用最广泛的是由发光二极管构成的七段数字显示器。 七段数字显示器就是将七个发光二极管（加小数点为八个）按一定的方式排列起来，七段a、b、c、d、e、f、g（小数点DP）各对应一个发光二极管，利用不同发光段的组合，显示不同的阿拉伯数字。 七段显示译码器CD4511是一种与共阴极数字显示器配合使用的集成显示译码驱动器，是一种以CMOS制成的中规模集成电路（MSI），它的功能是将输入的4位二进制BCD码转换成显示器所需要的七个段信号a～g，它与共阴极数码显示管连接使用。 表 CD4511功能真值表 灭 0 0 1 1 0 1 1 灭 1 1 0 1 0 1 1 灭 0 1 0 1 0 1 1 9 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 7 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 6 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 5 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 4 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 3 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 2 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 锁存 * * * * * * * * * * * 1 1 1 灭 0 0 0 0 0 0 0 X x X X X 0 1 8 1 1 1 1 1 1 1 x x x x x x 0 显示 g f e d c b a A B C D