（人教PEP）三年级英语下册教案 unit3（十二）.docVIP

【教学重点】学习英文字母LL，Mm，Nn及以其为首字母的单词。 【教学难点 】字母印刷体与手写体的区别 【教具准备】 1．图片lion, night, nest, lock 2．写有大小写Ll, Mm, Nn的字母卡 3．教材相配套的教学录音带 【教学过程 】 （一）热身、复习（Warm-up/Revision） 1．复习字母Aa－Kk 训练学生听认字母能力: 教师先把所学过的大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。 2．教师指着黑板上的字母，让学生说一说以该字母为首的单词。 （二）呈现新课（Presentation） 1．学习字母LL和单词lion, lock。 1）教师出示图片袋鼠，让学生说出单词kangaroo。 2）让学生说一说所学过的动物的英文名称还有哪些。 3）教师出示狮子的图片：Look! This is a lion.教读单词lion。 4）教师拿出一把钥匙，问学生：What’s this?学生答出key后，教师接着问：钥匙和什么配套使用的？学生说出锁后，教师拿出一把锁说：This is a lock. 边说边用钥匙去开锁。教师教读单词lock。 5）教师问：你们好好读一读这两个单词，能说出它们的第一个字母是什么吗？ 6）教师出示字母卡，教读字母Ll，并让学生辨别字母Ll的大小写。 7) 让学生说一说我们学过的单词中哪个是以字母Ll开头的？ 8）教师在四线三格中按笔顺书写字母，让学生仔细观察后，做书（转载自第一范文网，请保留此标记。）空练习。 2． 学习字母Mm，复习单词milk, mouse. 1) 教师出示单词卡，让学生认读单词milk, mouse. 2) 让学生从图片中找出milk和mouse的图片。 3）让学生观察这两个单词，问学生：Can you read the first letter? 4）教师出示字母卡，教读字母Mm，并让学生辨别字母Mm的大小写。 5）教师在四线三格中按笔顺书写字母，让学生仔细观察后，做书空练习。 3．学习字母Nn和单词night, nest。 1）教师出示图片：图上有一个太阳，一棵大树上有一个鸟窝。教师指着图片上的鸟窝说：Look! There’s a nest on the tree.The birds live in it.（因图片较小，学生看不清nest是什么，教师可以稍加解释）教读单词nest. 2）教师把一个月亮粘贴在图片中的太阳的位置，把太阳遮挡起来。教师告诉学生：It’s night, now.并让学生根据图片解释night的意思。 3)让学生通过读nest和night这两个单词，体会第一个字母的发音。 4) 让学生说一说它们的第一个字母是哪个？ 5）教师出示字母卡，让学生辨别字母Nn的大小写。 6) 教师在四线三格中书写字母大小写Nn。让学生仔细观察后，做书空练习。 4．让学生在活动手册上把所学字母Ll, Mm和Nn进行描红。教师在教室中巡视，及时给学生进行辅导。 5．教师播放B Let’s say部分的动画, 先让学生整体听看，再逐个跟读字母和单词; 也可请学生操作动画, 扮演教师请其他学生读单词和字母。 6．播放Let’s do的动画，让学生跟着节奏一起吟唱，并作出相应的动作。 7．根据Let’s do部分的内容，教师报一个字母，如Jj，学生应立即说出：Jj, Jj, Jj, jump, jump, jump。每次打乱顺序来报字母，让学生听后边说边做。