人教版必修三第二章第一节通过神经系统的调节共24张PPT.ppt

教学目标 知识目标： 1概述神经调节的结构基础和反射 2说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 能力目标： 1运用学过的神经生理学知识和专业术语，正确阐述有关现象、概念、方法和原理 2以图表、图解等方式表达的内容和意义进行分析 3进一步提高信息搜集和处理的能力 情感态度与价值观目标：关注神经调节与健康的关系，养成自我保护的意识 教学重点：兴奋在神经纤维上的传导和在神经纤维上的传递 教学难点：神经冲动的产生和传导 下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 （ ） A．突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的 * * * * * * 第二章 第一节 通过神经系统的调节 1、神经元：神经系统的基本结构和功能单位 一、神经调节的结构基础和反射 2、神经纤维：轴突或者长的树突以及包在外面的髓鞘构成 3、神经：成束的神经纤维与包在外面的髓鞘构成 1、结构基础 分类 传入神经元 中间神经元 传出神经元 作用 接受刺激 产生兴奋 传导兴奋 2、反射---神经调节的基本方式 1、反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答 2、反射类型 非条件反射: 条件反射： 生下来就有的，通过遗传获得的先天性反射，只在大脑皮层以下的中枢即可完成的反射 出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成，需要大脑皮层的参与才能完成的后天性反射。 3、反射的结构基础---反射弧 特点：完整性、单向性 缩手反射 兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。 反射过程也就是兴奋传导的过程 兴奋的本质是什么?如何产生?又是如何传导的呢？ ? 实验现象 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。 1、神经冲动 ? 结论 a b （1） a b （3） + + + - a b （4） + + a b （2） - + 二、兴奋在神经纤维上的传导 Na+ 膜外 膜内 膜外 + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + 静息时 K+ K+ K+ K+ Na+ Na+ Na+ Na+ K+ 静息电位： 内负外正 Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ Na+ 膜外 膜内 膜外 + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + K+ K+ K+ K+ Na+ Na+ Na+ Na+ K+ Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ K+ K+ Na+ Na+ 一定强度的适宜刺激时 兴奋在神经纤维上的传导 - + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 适宜刺激 兴奋在神经纤维上的传导 - + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 适宜刺激 兴奋在神经纤维上的传导 - + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +