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(人教PEP)五年级英语上册教案 Unit6 第四课时.docVIP

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(人教PEP)五年级英语上册教案 Unit6 第四课时

Unit 6 In a nature park 第课时能够听、说、读、写单词:bridge, house, road, building, tree能够听,说、认读单词village, city. c. 能够运用句型:There are … in……了解熊猫的生活习性,培养学生爱护动物的良好品质。本课时的教学重点是掌握B部分Let’s learn中的七个有关自然景物的单词bridge, house, road, building, tree, village, city ,其中前五个单词要求听、说、读、写四方面掌握。在情景中理解单词的同时掌握句型There is / are… ,能恰当地用此句型简单描述城市和村庄的景物There are … in the city / village. ,结合句型教师引导学生代换单词,描述周围事物,如:教室、校园等,从而进一步运用句型。本课时的教学难点是如何利用所提供的情景以旧引新,让学生进入运用语言的状态。另外,名词复数的运用和读音是本课时的另一个难点,教师在正确示范的基础上带领学生熟悉掌握。1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音和课件2、教师准备录音机及录音带。  1Warn-up(热身)   (1)日常会话   教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际,目的在于运用语言。如:Can you draw some pictures? What’s in your picture? What’s in the park? Is there a…?   (2)说说唱唱   教师播放学生用书第68页上Let’s chant 的录音,让学生跟录音说唱。   (3)来做游戏   做“我看见”游戏:   教师和学生先一起描述教室, There is a blackboard in the/our classroom. There are many desks and chairs. …随后,教师想好一个单词( 如:trash bin ),把该单词开头的字母告诉学生:I spy a word beginning with “t”. 让学生猜教师想的单词。注意:这个单词必须是教室有的而且大家都可以看见的事物。根据时间,猜3--4个单词。   2Presentation(新课呈现)   (1)游戏导入   a. 教师播放教学课件。内容为:一座美丽的城市,有蓝蓝的天空,白白的云,绿绿的草地,鲜艳的花朵,茂密的树木,高耸的楼群,宽宽的马路上还有疾驶的汽车。   b. 教师告诉学生继续做“我看见”的游戏。此次的单词为图片中的内容。Let’s go on the game. This time, all the words are in the picture. 教师表述英语时应注意手势的配合。I spy a word beginning with “g”. 让学生猜教师想的单词,也可以让学生来主持游戏。   c. 教师引导学生复习sky, cloud, grass, flower(s) 并学习新单词 building, tree, road 。学生每猜对一个单词或学完一个单词后,就在图案周围出现单词的英文。   d. 最后出现一个圆圈,用圆圈将图案的所有内容扩起来,并出现单词 city 。教师告诉学生This is a city.   e. 教师带领学生观察图片,一同介绍图片的内容。Let’s say something about the city. There are many trees in the city. There are many tall buildings in the city. 让学生跟读。   (2)Let’s learn 新知学习   ·教师播放教学课件。内容为乡村景象图。一望无际的田地边有许多间房子,田地的另一边是一条小河,河面上架着一座小桥。继续学习单词village, bridge, house 。   方法为:教师说:This is a village. 领读:village ,然后手指图上的小桥说:This is a village. What’s in the village? 引导学生回答 A bridge. 然后教师指图上的 house 问 What else? 领读 house, 学生跟读。教师问:Are there many small houses in the village? 学生给出肯定回答 Yes 。教师带读完整回答Yes. There are many small houses in the village.?   ·教师播放城市和乡村的对比图,同学生用书73页,Let’s learn 的图案。   ·教师指着乡村的图片,说:Is this a

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