人教版生物必修三课件：《通过激素的激素调节》共29页.ppt

1.激素调节的概念： 促胰液素是人们发现的第一种激素，由此人们发现生命活动中还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。 2.各常见激素的化学成分： 蛋白类激素：生长激素、胰岛素、催乳素； 与社会的联系 （1）寒冷刺激会首先作用于什么系统？ 甲状腺素分泌的分级调节 * 第2节 通过激素的调节 案例:促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 一、激素调节的发现 沃泰默的实验 ： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 斯他林和贝利斯的实验 ： 实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液 狗静脉 外分泌腺 内分泌腺 分泌物输送方式 导 管 腺体类别 有导管 无导管 通过导管排出 直接进入腺体内的毛细血管 外分泌腺： 内分泌腺： 分泌腺 分 类 分泌物通过导管排出，如皮脂腺、汗腺、唾液腺 没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。（分泌激素） 内分泌腺名称 激素名称 主要生理作用 下丘脑 垂 体 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素 促进垂体合成和分泌促性腺激素 生 长 激 素 促甲状腺激素 促性腺激素 催乳素 促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌 调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌 胰腺中的胰岛 内分泌腺名称 性 腺 主要是卵巢 卵巢 激素名称 胰岛素 胰高血糖素 激素的主要生理作用 调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低 促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期 主要是睾丸 雄激素 雌激素 孕激素 内分泌腺名称 激素名称 激素的主要生理作用 甲状腺 甲状腺激 素 肾上腺素 肾上腺 增强心脏活动，使血管收 缩，血压上升，促进糖元 分解，使血糖升高 促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性 胸腺 胸腺激素 促进T细胞的分化、成 熟，增强T细胞的功能 糖蛋白类激素：促甲状腺激素、促性腺激素； 肽类激素：胰高血糖素（29肽）、抗利尿激 素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放 激素； 类固醇激素：雌激素、雄激素、孕激素； 氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素 儿茶酚胺类激素：肾上腺素 3.激素与酶的比较： 作用条件 作用部位 产生 性质 酶 激素 有些是蛋白质， 有些是固醇类 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 内分泌细胞 机体内所有的活细胞 随血液循环到达相应的组织器官，调节其生理活动 在细胞内或分泌到细胞外催化特定的反应 与神经系统密切联系 更受pH、温度等因素的制约 4.几种激素分泌失调症： 侏儒症（幼） 巨人症（幼） 肢端肥大症（成） 糖尿病 低血糖 呆小症（幼） 甲亢 性激素 生长激素 胰岛素 甲状腺激素 不足 过多 分泌异常 激素 第二性征不明显或消退，性周期不正常 1.饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 三、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 思考与讨论 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪、某些氨基酸等 转变 总 结 人体中血糖的去向（正常情况下） 1．这是因为这些被吸收到体内的葡萄糖部分合成糖原储存起来了，部分转化为脂肪、氨基酸等非糖物质，还有一些被氧化分解了，所以血糖含量很快恢复正常。 思考与讨论 2.马拉松运动员在比赛过程中,血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？ 血糖可以通过三条途径得到补充： 食物中的糖类经过消化和吸收、 肝糖原分解为葡萄糖，