写作:《说真话_抒真情》44.pptVIP

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写作:《说真话_抒真情》44

* 作文训练: 什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。 ——奥地利 卡夫卡 说真话,抒真情 [学习目标] 1、理解怎样作文才是“说真话,抒真情”,揣摩“说真话,抒真情”的具体途径。 2、培养在习作中能说真话,抒真情,写自己真实感受的态度和习惯。 生活真实借鉴?? 导入 摆渡 高晓声 有四个人到了渡口,要到彼岸去。 ???? 四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家。他们 都要求过河。 ????? 摆渡人说:“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆。 谁不给,我就不摆。” 有钱人给了点钱,上了船。 大力士举举拳头说:“你吃得 消这个吗?”也上了船。有权的人说:“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我 去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴,扶他上了船。最后轮到作家开 口。作家说:“我最宝贵的,就是写作。不过一时也写不出来,我唱个歌儿你听 听吧。” 摆渡人说:“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个 也可以。唱得好,就让你过去。”作家就唱了一个。摆渡人听了,摇摇头说:“你 唱得算什么,还没有他(指有权的)说的好听。”说罢,不让作家上船,蒿子一 点船就离了岸。 这时暮色已浓,作家又饿又冷,想着对岸家中,妻儿还在 等他回去想办法买米烧夜饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道: “我平生没有作孽,为什么就没有路走了呢?” ???????摆渡人一听,又把船靠岸,说:“你这一声叹,比刚才唱 的好听,你把你最宝贵的东西——真情实意分给了我,请上船 吧!”作家过了河,心里哈哈笑。他觉得摆渡人说得真好,作 家没有真情实意,是应该无路可走的。 到了明天,作家想起摆 渡人已跟那有权的走掉,没有摆渡了那怎么行呢?于是他就自 动去做摆渡人。从此改了行。 ????? 作家摆渡,不受惑于财富,不屈从于权力;他以真情实意 待渡客,并愿渡客以真情实意报之。 过了一阵之后,作家又觉 得自己并未改行,原来创作同摆渡一样,目的都是把人渡到前 面的彼岸去。 写作知识阐述 1、为什么要说真话、抒真情? 2、什么是说真话、抒真情? 3、怎样才能做到说真话抒真情? (1)做一个真实的人?,?留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。? ?(2)选择最打动自己心灵的内容来写,写出自己的深切的真实感受。 (3)参考课文类似的写法,学习借鉴一些技巧。 (4)学习同龄人优秀的范文,兼顾谋篇布局,但不抄袭别人。 以“那一次,我 ”为题写一篇记 叙文。 要求:1、在文题的横线上填写表达 某种情感或心理的词语。 2、要说 真话,抒真情,写出真实感受。 3、字数在500字以上。 题目中的“那一次”告诉我们写的 事情只能是一件,而不能是两件或两 件以上。 我们要注意文题中的“我”,用第 一人称展开叙述,突出那一个特定瞬 间自己的心灵体验。 ①这是一篇半命题作文。首先,要在横线上填写恰当的 词语,如:笑、愉快、高兴、快乐、痛苦、哭了、尴尬、后 悔、冒失、激动、生气、害怕等,这些词语正是某一次真实 情感或心理的表现。 ②所填的词语一经确定,文章的内容也就定了。 因而填写的词语,一定要仔细推敲,能够概括地反映所写的 内容。 ③从题目的“那一次”,我们还可以明白,写的事情是 过去发生的。 ①要想抒真情,必须抓住动情点。要求从我们熟悉的人和事,从自己切身体 验的生活中,寻觅曾经打动过自己的东西,将或喜或悲、或憎或爱的感情集 中到一点。即从曾使你感动、能使你动情的方面入手。 ② 要使文章生动,应展开细节描写。 例说:唐代著名诗人孟郊的《游子吟》: “慈母手中线,游子身上衣。临行 密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”作者正是以“临行密密缝” 这个十分感人的真实细节表现母亲对临行儿子的真情。唯细节方能使文章生 动精彩。 ③可采用倒叙法,由往事引出回忆等。 *

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