彭端淑为学一首示子侄-大埔官立小学.PPT

大埔官立小學P.3-4 「與校長有約」學習態度 何美蓮校長 天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。 吾資之昏，不逮人也：吾材之庸，不逮人也。旦旦而學之，久而不怠焉;迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也：吾材之敏，倍人也。屏棄而不用，其昏與庸無以異也。然則昏庸聰敏之用，豈有常哉？ 蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：「吾欲之南海，何如？」富者曰：「子何恃而往？」曰：「吾一瓶一缽足矣。」富者曰：「吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？」越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也‘；僧之富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？ 是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學，自敗者也。昏與庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學不倦，自立者也。 彭端淑：為學一首示子姪 「為學」沒有絕對的難易，只看人是否肯努力。 人有天資的差異，但努力的程度卻可以改變其結果;不論資質高下，都應該力學不倦，以求自立。 分享重點 測考 上學期測驗： 31/10/2013 – 05/11/2013 上學期期考： 07/01/2014 – 10/01/2014 下學期測驗： 20/03/2014 – 25/03/2014 下學期期考： 05/06/2014 – 10/06/2014 科目/ 卷別 分類 時限 方法 中 文 讀本 80 45 分鐘 考試日 聆聽 20 20 分鐘 考試日 寫作 80 45 分鐘 考試日 說話 20 3-5分鐘 試前2週進行 書法 等第 以平日功課表現 作評估 英 文 語文 160 45 分鐘 考試日 會話 20 3-5 分鐘 試前2週進行 聆聽 20 20 分鐘 考試日 書法 等第 以平日功課表現 作評估 科目/ 卷別 分類 時限 方法 數學 200 45 分鐘 考試日 常識 100 45 分鐘 考試日 普通話 等第 聽寫及口試(試前2週進行) 視藝 等第 以平時作品計算平均成績 音樂 等第 唱歌及音樂知識 (試前2週進行) 體育 等第 1.平日上課及早操表現 2.評估包括體育常識、技巧 及體能(試前2-3週進行) 電腦認知課程 等第 1.平日表現 2.網上評估、電腦操作應用 及文字輸入(試前2週進行) 3.一至二年級不作評估 總分 700 温習策略 中文科 温習策略 英文科 温習策略 數學科 温習策略 常識科 各項支援服務 區本課後學習支援津貼 (星期一、三、五課後)(P.1-P.6) 關愛基金課餘託管服務 (星期二、四課後)(P.1-P.6) 奮進計劃 (星期二、四課後)(P.3-P.5) 親子伴讀獎勵計劃 英文科在家閱讀計劃 學藝班津貼 校本課後學習支援津貼 中西樂器(P.1-6) 國術醒獅班(P.1-4) 步操樂團(P.3-6)) 學生課外活動基金 口才訓練(P.2-3) 中國舞(P.2-6) 花式跳繩(P.1-6) 答問時間