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税务职业生涯规划书;序 言;目 录;职业的分类和内容;1.1 职业兴趣;职业兴趣的类型描述： 现实型(Realistic) 又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。 研究型(Investigative) 又译调查型。具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。 艺术型(Artistic) 具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事，不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大。;1.2 职业性格 ESFJ 主人型 ——热情主动地帮别人把事情做好; 有爱心、有责任心、合作。希望周边的环境温馨而和谐，并为此果断地营造这样的环境。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。忠诚，即使在细微地事情上也如此。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。希 望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。 ; 1.3 职业能力;1.4 职业价值观;我的价值取向主要三个特点： C:成就感 工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事. S2：舒适 希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。 R：人际关系 希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。;1.5 360°评估;二、职业认知——2.1专业简介（税务）;2.2 专业人才发展趋势;2.3 税务人员职业素质要求;2.4 职业环境分析;2.4.3 社会环境分析;税务专业一直是经济学的报考热门专业。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，税务专业就业率≥90%;毕业生规模约在2万人次至5万人次。;2.6 税务就业相关指数;三、目标确立——税务筹划;四、职业生涯规划设计;本科阶段：大二至大三期间，努力提高英语水平，获得大学英语CET4、6级证书。从大三开始，全身心投入研究生备考，全面复习学过的专业科目，认真学习、掌握后续专业课程。大四，积极参加见习，为实习积累经验。实习阶段，努力工作，合理分配作息时间，工作同时不忘认真备考。大四、大五积极准备研究生考试。 毕业同年考取国内税务专业的研究生。 研究生阶段 ：若考上研究生，则继续勤奋学习。同时涉猎更加全面、专业的知识，让自己综合素质得到更大程度的提高。认真高效完成导师布置的科研项目，并为考取注册税务师资格证做相关的复习准备。 工作阶段：研究生毕业以后，在工作期间，全面运用本科、研究生时期所学知识，积累经验，提高动手能力。不断提高专业英语知识，阅读、学习国外税务专业的专业权威资料。突破国内专业知识、技能的限制。 申报职称：考取注册税务师资格后，继续充实自己各方面知识，紧跟行业潮流。与此同时向更高的目标前进，努力进行科研工作，发表论文，提高自己的知名度，努力获得更高的突破。 ; 对自己的实际进度与计划进行对比，CET4、6级，专业知识掌握程度，学士学位获得，硕士研究生学位获得，注册税务师资格证获得等，通过吻合度的高低进行评估、调整。当目标与现实进度不吻合时，适当进行调整，争取最早的时间获得最好的成绩。 ;第一，定期检测预定目标的达成进度。 第二，每一阶段目标达成之时，要依据实际效果修订未来阶段目标可采用的策略。 第三，客观环境改变影响到计划的执行。; 由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。; 风险:没有考上研究生 应对策略：先找工作，然后再考，并着手进行注税考试。 时时调整自我，积极在工作上有所成绩。 获取学士学位后，如若未考取研究生，计划进行相应改变。 本科毕业 → 参加工作 → 考取在职研究生、注册税务师???格证 → 考取职称 ;结 束 语