现代文阅读指导怎样理解文中重要词语的含义课件35张.pptVIP

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  • 2018-05-04 发布于四川
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现代文阅读指导怎样理解文中重要词语的含义课件35张.ppt

1.借助逻辑常识解答试题  (1)了解概念的内涵和外延 词语是概念的语言形式;概念是词语的思想内容。 概念的内涵--概念所反映的对象的本质属性。 概念的外延--具有概念所反映的本质属性的对象。 概念的限制是通过增加概念的内涵以达到缩小概念的外延的目的,即由一个外延较大的概念过渡到一个外延较小的概念。概念的概括是通过减少概念的内涵以达到扩大概念的外延的目的,即由一个外延较小的概念过渡到一个外延较大的概念 1.“我买一件蓝色40公分男式短袖纯棉衬衣” “衬衣”前的五个定语“一件”、“蓝色”、“40公分”、“男式”、“短袖”、“纯棉”就是增加的衬衣的属性。 2.我买完衬衣从商店里走出来,恰好碰到了同一办公室的小陈,他问我:“杨老师您做什么去了?我只回答“买衬衣去了”或“买东西去了” (4)概念要明确,不能任意扩大缩小或转移偷换 第一个“杀人者”指的是滥杀无辜的人, 后一个“杀人者”其实是执法者, 是杀“滥杀无辜”的人。 * 作业 阅读内容: 1、《语文报》近期相关现代文阅读文章 2、《现代文阅读应试技巧》相关内容 怎样理解文中重要词语的含义 考试说明对现代文阅读的要求: “能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学类作品”。 具体要求有三: 一、理解 “ 理解文中重要词语含义”、“理解文 中重要句子含义” 二、 分析综合 三、 鉴赏评价 “重要词语”有以下几方面词语的含义: 1、体现作者立场观点的词语 2、表现文章主题思想的词语 3、反映深层次含义的词语 4、反映具体语言环境的词语 5、对文章结构起照应连接作用的词语 6、比喻、借代等特殊的词语 7、根据语境随情而作别种义项的词语 一、理顺段落层次关系、把握段落语脉,准确推断词义 1??? 书籍是会提高人的:从野蛮到文明,从庸俗到崇高。高尔基这样说过:“每一本书都是一个小小的梯子,我向上面爬着,从兽类到人类,走到更为理想的境地,到那种生活的憧憬的路上来了。” 问:“兽类” 在文中含义和作用是什么? (1991年上海高考题 ) 答:“兽类”指野蛮和庸俗。 作用:更形象地突出书籍的作用。 ???? 2? 横在山之陬,水之滨,卧在江南烟雨里,北国迷茫风雪中,无论石拱的,木架的,无论藤编的,舟浮的,简素、玲珑、野朴,永远是小桥的品格。比之现代的长堤大坝,小桥没有宏丽的桥头堡,没有高大的石墩跨梁,甚至连雕龙绘凤的栏杆也常常略去。就那么简简单单、潇洒出尘的“一”撇。 “简简单单、潇洒出尘的‘一’撇”中“一”的含义是: (2003上海高考题) 含义: 简单的外形,朴实的品格 一 理顺 段落层次关系、把握段落语脉,准确推断词义 二把握词语关涉对象,准确推断 词语指代义 准确把握文中指称词的称代内容注意以下三方面: 首先,根据具体的上下文,搞清称代词语替代对象是实词还是短语,是单句还是复句,是句群还是段落,是一段还是数段。 其次,要确定是近指还是远指,是指代一方还是指代双方。一般来说,“这”、“这些”、“这里”等是近指,“那”、“那些”、“那里”等是远指,“相互”、“相与”之类则指向双方。 再次,要明确是向前还是向后找。通常情况下,代词往往出现在所称代的对象之后,因而必须由近及远地从上句上文中寻找。不过,如果是起提示作用的代词,就必须看下文,向后找。例:“自然科学有两门近亲:一门是哲学,一门是文学”。 3、四角龙的头角上有个骨架,穿越颞孔的咀嚼肌象兽孔类那样直接依附其上,而不像盘龙类那样由肌腱相接。 文中“直接依附其上”的“其”字指代的是( ) A、 四角龙的头角 B、头角上的骨架 C、被穿越的颞孔 D、穿越颞孔的肌肉 1994年全国高考 题 B 简化:四角龙的头角上有个骨架……咀嚼肌……直接依附其上 听说在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势,我的看法恰恰相反.文言文可以学点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的,为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要

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