(人教新起点)六年级英语上册教案 Unit 5 Lesson 25-26.docVIP

(人教新起点)六年级英语上册教案 Unit 5 Lesson 25-26.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(人教新起点)六年级英语上册教案 Unit 5 Lesson 25-26

人教新起点六年级上册英语 Unit 5 feelings Lesson 25 教学目标: 1??????情感目标:通过本单元的学习,能够理解并尊重他人的情感,逐渐学会调空自己的情绪,做一个身心健康的人。 2知识目标:(1)能够听、说、读、写与情感相关的单词。 2)能够听、说、读、写与情感有关的交际用语。 (3)能够在仿写练习中正确书写句子,正确使用标点符号和书写形式。 3能力目标:(1)能够听懂与情感相关的词汇和简单用语。 (2)能够用英语询问并表达自己或朋友的内心情感。 (3)能够用日记的形式记录自己在日常生活中的情感。 (4)能够根据学到的语音知识正确拼读单词并辅助记忆单词。 教学重点:1) 词汇:surprised,angry,happy, worried,sad,excited,nervous,proud (2)句型:How are you? I’m surprised/… 教学难点:1) 部分不规则动词的过去式 2) 一般过去时和一般现在时两种时态的进一步理解和运用 教具准备:挂图、录音机 教学过程: 序号 教师活动 学生活动 反思 ?A ? ? ? B ?B ? ?C D E ?Look at the picture and introduce it to them. Open the books and listen to the tape. Then write down the numbers in the circle. ? ?Learn to say the sentences. ? ?Let’s talk. ? ? ? Think and talk. ?? ?Discuss the picture and ask the students to make a story about them. ? ?Listen to the tape and write down the numbers in the circle. ? Practise the patterns.? Listen to the tape. Read the passage after the tape and say it together. Give three pictures and different situations. Ask them to make a story about them. ? ? ? ? ? ? ? Lesson 26 教学目标: 1.?????? 情感目标:通过本单元的学习,能够理解并尊重他人的情感,逐渐学会调空自己的情绪,做一个身心健康的人。 知识目标:(1)新词汇:test (2) 句型:You look… Why? I’m … because… 3.?????? 能力目标:(1)复习月份的表达方法. (2)复习日期序数词的表达方法. (3)复习星期的表达方法. 教学难点:教师通过适当的讲解和比较引导学生在不同的情景下使用不同的时态. 教具准备:录音机,磁带,挂图 教学过程: 序号 教师活动 学生活动 反思 ?A ? ? ? B ? ? ?C D E F G ?Revision 1. Review the words and expressions in Lesson 25 ? ?Show pictures to students. Make a story according to the pictures. ? ?Look at the picture. ?Teach the words. ? ??Look at the pictures again, then report the story they made up. ?Listen to the tape, compare the story they heard with their own stories. ? ?Do the listening exercises ?Role play. ? ? ? ? ? ? ? ? ?Review the words and expressions in Lesson 25 ? Discuss with partners Learn to say some important words and expressions. Report the story. Listen to the tape. Check the answers. D

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档