九年级语文下册第一单元第4课《外国诗两首》祖国教案2（新版）新人教版.docVIP

《祖国》 教学目标 ： 知识与能力： 1．了解莱蒙托夫的人生经历及其创作。 2．领略诗歌深厚的文化底蕴。 过程与方法 ： 1．理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。 2．品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。 3．体会诗歌或平实中见真情，或深邃中显自豪的特点。 情感态度与价值观 ： 培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。 教学重点 ： 1．了解诗歌的深厚文化背景。 2．理解诗中的艺术形象及诗人由此抒发的思想情感。 教学难点： 由于民族文化背景不同，准确地把握诗人的意念和情绪并深入诗中的意境。 教学方法 ： 1．诵读法 。 教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。 2．合作研讨法。 教具准备 ：多媒体CAI课件、投影仪、录音机及示范朗诵带 教学过程 ： 了解诗人简历及写作背景，诵读、研讨、理解诗歌内容。 一、导语设计 (投影演示莱蒙托夫的画像) 同学们，爱国主义是诗歌的永恒主题，是民众。更是诗人的永恒歌唱。在我国诗歌长河中是这样，在外国优秀的作品中也不乏其例。今天，我们就一起走进《祖国》，去聆听俄罗斯诗人莱蒙托夫的吟唱。(板书文题、作者) 二、资料助读 投影：