2016-2017学年三年级英语上册教案：Unit6 Happy Birthday! Part(A) Letters and sounds（人教PEP）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- PEP Book1Unit6 Happy Birthday! Part(A) Letters and sounds教 学 目 标 与 要 求掌握字母U至Z的正确大小写笔顺及其格式； 2、听、说、认读字母U-Z在单词中的正确发音。重点听、说、认读字母U-Z在单词中的正确发音。难点掌握字母U至Z的正确大小写笔顺及其格式；教具彩色粉笔、录音带、PPT或教学挂图。教学环节师生活动二次备课 P r e p a r a t i o n 准 备 活 动 1、Free oral communication. 2、Listen,repeat and chant. 播放PPT或教学录音，让学生听两遍分别进行跟读。 【设计意图】此处主要引导学生对变形字母的辨认以及对书写前的初步认识。 教学环节师生活动二次备课 P r e s e n t a t i o n 新 知 呈 现教师出示教学挂图： 让学生仔细观察这些变形字母都是哪些？并自己小声读出，告诉学生两分钟后点名起来朗读，给学生分配习得任务。 【设计意图】利用图片引出本堂课要解决的六个字母的大小写方法，形象、直观。 继而，播放教学录音或PPT，提出听力要求：Listen and circle: 【设计意图】通过听录音，圈出图中相应的字母。养学生的观察能力及听力能力。教学环节师生活动二次备课 P r a c t i c e 巩 固 练 习 跟录音读完后，教师让学生自读几遍字母。 教师读单词，让学生观察发音口型，教师同时观察学生，指读方式检查得以反馈。 【设计意图】以不同的方式检查学生对文中字母的掌握情况。 【设计意图】运用不同的游戏方式对所学字母进行操练，这种形式能够降低字母书写的难度，学生压力小，不会觉得吃力。 教师将 Listen and circle的图片打乱顺序，贴在黑板上，每播放一个指令，请同学们指出正确的图片。 【设计意图】利用TPR活动，说说做做，提升兴趣，也在有趣的休???中达到巩固记忆新知的目的。 建议：教师可在提前画好的丝线三个内手写，在空出的黑板上让学生写出规范的字母，激励学生进行书写比赛，标出笔顺的先后顺序！ 教学环节师生活动二次备课 P r o d u c t i o n 输 出 运 用 1、放录音，整体感知歌谣；第二遍播放时让学生小声跟唱，初步感知Uu,…..Zz字母的读音，认读以这些字母开头的单词：umbrella,under,vet,vest,wet……….记准这几个字母的字形。 2、手指每个和单词哼唱，并注意节奏。 【设计意图】课前在黑板上画出四线三格，用不同颜色的比标出每个字母的书写方向，给学生树立良好的书写榜样！  板 书 设 计 Unit6 Happy Birthday! A Letters and sounds Uu Vv Ww Xx Yy Zz ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________  教 学 反 思