- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016-2017学年五年级英语上册课课练:Lesson 23:Are You Ready for a Quiz(冀教版)
Lesson 23 、24 Are You Ready for a Quiz?
Teaching aims:
1.Knowledge aims:
a.To review mastery vocabulary of this unit.
b.To tell a story using the words which they have learned in this unit.
2.Skill aims:
a. to develop Ss’abilities of listening and speaking.
b. to foster Ss’abilities of communication , their innovation
c.to train Ss’abilities of working in groups and studying in co-operate skillfully.
3.Affect:to foster Ss’consciousness of good co-operation and proper competition.
课前预习题
一、补全单词。
1. arr__ v__ 2. tr__ p 3. tr__ __n
4. h__ t__ __ 5. __ __ __ plane 6. l__ __ ve
7. ab__ __t 8. c__m__
课堂练习题:
一、选择填空。
( ) 1. --- ______ I go shopping?
--- Yes, you may.
A. Can B. Would C. may D. May
( ) 2. Let’s ______ a train.
A. take B. on C. at D. with
( ) 3. I want ______ to Beijing.
A. to go B. goes C. go D. ×
( ) 4. We leave for Beijing ______ February first ______ the morning.
A. on…on B. in…in C. in…at D. on…in
( ) 5. I want Danny and Jenny to come on our trip to Beijing. May I invite ______, Mum?
A. them B. they C. her D. him
二、用适当的词填空。
1. How far is it _______ China _______ Canada?
It’s about ____________ (8500) kilometers.
2. How far is it _______ Shijiazhuang _______ Beijing?
It’s about ____________ (278) kilometers.
3. How far is it _______ Edmonton _______ Shijiazhuang?
It’s about ____________ (9600) kilometers.
4. How far is it ________ your home ________ the school?
It’s about _____________ (860) kilometers.
课后作业题:一、找出句中的错误并改正。
1. Is airplane faster than a train?
_________________________________________
2. Is Beijing the capital city in our country?
_________________________________________
3. How many bus are there?
_________________________________________
4. Come and leave. Is they the same?
_________________________________________
二、连词成句。
1. is, a, faster, train, than, bus, a
_________________________________________
2. bus, than, slower, A, is, bicycle, a
____
您可能关注的文档
- 2015年牛津苏教版小学英语六年级下册Unit 7 Summer holiday plans第四课时 课件1.ppt
- 2015年牛津苏教版小学英语六年级下册Unit8 Our dreams 第一课时 教案.doc
- 2015年牛津苏教版小学英语六年级下册Unit 7 Summer holiday plans第四课时 课件3.ppt
- 2015年牛津苏教版小学英语六年级下册Unit8 Our dreams 第三课时 教案1.doc
- 2015年牛津苏教版小学英语六年级下册Unit 7 Summer holiday plans第四课时 课件2.ppt
- 2015年牛津苏教版小学英语六年级下册Unit8 Our dreams 第三课时 教案2.doc
- 2015年牛津苏教版小学英语六年级下册Unit8 Our dreams 第二课时 教案1.doc
- 2015年牛津苏教版小学英语六年级下册Unit8 Our dreams 第二课时 教案2.doc
- 2015年牛津苏教版小学英语六年级下册Unit8 Our dreams 第一课时 课件1.ppt
- 2015年牛津苏教版小学英语六年级下册Unit8 Our dreams 第一课时 课件2.ppt
- 2025至2030全球与中国优质棉市场销售渠道及未来经营格局研究报告.docx
- 2025至2030冷冻架行业产业运行态势及投资规划深度研究报告.docx
- 2025至2030碳密封圈行业产业运行态势及投资规划深度研究报告.docx
- 2025至2030中国移动式建筑起重机行业运营态势与投资前景调查研究报告.docx
- 2025至2030中国房间分隔器行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告.docx
- 2025至2030全球及中国农业旅游行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告.docx
- 2025至2030产学研合作创新行业市场发展现状及发展趋势与投资报告.docx
- 2025至2030中国血管内温度管理系统行业运营态势与投资前景调查研究报告.docx
- 2025至2030中国3D打印假体行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告.docx
- 2025至2030铝箔容器行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告.docx
文档评论(0)