名校联盟湖南省郴州市第三完全中学高一生物《有丝分裂减数分裂的比较》课件.ppt

南方中学 吴江洪 减数分裂与有丝分裂 学习目标： 知 识 框 架 细胞分裂过程 常见图形识别题 细胞分裂过程 细胞分裂图形的识别 减数分裂和有丝分裂的DNA、染色体变化曲线图 课堂练习： * 1、理解和应用减数分裂与有丝分裂的联系和区别。 2、掌握减数分裂与有丝分裂过程中DNA分子数和染色体数目变化规律。 3、掌握三大基本题型的解题方法：识图题（细胞分裂图像的识别与分析）；绘图题（细胞分裂图的绘制）；曲线题（DNA和染色体数目变化的坐标曲线的绘制与分析）。 一、联系 1、染色体均只复制一次。 2、均有纺锤体、染色体等出现以及核膜、核仁的变化等等。 1、过程的比较 2、细胞分裂图的比较 3、坐标图的比较 二 、区别 ——减数分裂是一种 特殊形式的有丝分裂 RD1 RD2 有丝分裂 9、染色体数 8、着丝点分裂时期 7、分离、组合 6、中期着丝点排 列位置 5、前期 4、子细胞数目 3、子细胞名称 2、分裂次数 1、母细胞名称 减数分裂 有丝分裂 比较项目 体C、合子、生殖原C 生殖原C 体C、生殖原C 精子C、卵C、极体 1