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- 2018-05-13 发布于浙江
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天津市宝坻区大口屯镇初级中学七年级数学下册7.2.2用坐标表示平移教案2
7.2.2 用坐标表示平移
掌握掌握用坐标表示图形平移的规律与方法一、1 什么叫做平移?平移后得到的新图形与原图形有什么关系?
问题2 如图,能画出把鱼往左平移6个单位长度后所得的图形吗?
想一想
图形平移,图形的大小不变,但位置发生了变化,那图形上点的坐标也随着发生了怎样的变化呢?
二、探究合作探究点一:点在坐标系中3
(1)如图2,将点A(-2,-3)向右平移5个单位长度,得到点A1,在图上标出它的坐标,观察坐标的变化,你能从中发现什么规律吗?把点A向上平移4个单位长度呢?
(2)把点A向左或向下平移4个单位长度,观察坐标的变化,你能从中发现什么规律吗?
(3)再找几个点,对它们进行平移,观察它们的坐标是否按你发现的规律变化?
归纳:
点A(-2,-3)向右平移5个单位长度,得到点A1,它的坐标是(3,-3).观察点A,点A1的坐标可以发现:点A1的横坐标等于点A的横坐标加5, 点A1的纵坐标等于点A的纵坐标.类似地,将点A向上或向左或向下平移某个单位长度,找出平移后得到的点的坐标与点A的坐标的关系.然后再找几个点,对它们进行平移,发现前面的变化规律仍然成立.
练习:
平面直角坐标系中将点A(-3-5)向上平移4个单位再向左平移3个单位到点B则点B的坐标为( )(1,-8) B.(1-2)(-6-1) D.(0-1)方法总结:本题考查图形的平移变换关键是要懂得左
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