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济南版七年级下册第三章第一节物质运输的载体共26张PPT1
1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。 2、会用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。 3、能够学会简单分析血液常规指标。 实验目的:认识红细胞和白细胞 * * 第一节 物质运输的载体 中庄中学 王 世 功 通过本节学习,你将知道: 血液的分层现象 血浆(淡黄色) 白细胞和血小板 红细胞( 深红色) 血细胞 (白色) 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂(如柠檬酸钠)的试管中,静置一段时间,可以观察到什么现象? 讨论 1、 看一看,血液出现了什么现象? 2、完成学案上的问题。 观察 自主性学习一:血液的组成 血液 一、自主性学习 请同学们带着学案上的问题,认真观察课本62页,血浆成分示意图,并阅读文字部分,然后完成学案上自主性学习二的问题。 自主性学习二:血浆 水 90% 血浆蛋白 7% 作用: 血 浆 a.运载血细胞; b.运输人体生命活动所需养料和产生的废物. 主要成分 葡萄糖、氨基酸、 无机盐等 约3% 联想厨房用品“水蛋糖盐” 运动后,大量出汗,血液中丢失了什么成分?怎样补充血液丢失的这些成分? (温馨提示)可根据血浆的成分试着说一下。 主要丢失水分和一部分无机盐。可以喝水,并适量补充无机盐。 二、合作性学习 你有过做血常规化验的经历吗?医生会从手指上取一滴血,然后将血滴在载玻片上,做成涂片,放在显微镜下观察。医生在显微镜下看到了什么呢 ?今天,同学们也来观察一下吧! ★实验:用显微镜观察人血的永久涂片 小组内讨论完成学案上的讨论题 实验注意事项: 1、取镜、安放 2、对光 3、用低倍镜观察 4、整理还原 讨????论 1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞? 2.你是怎样区别红细胞和白细胞的? a、数量方面:红细胞 ;白细胞 。 b、大小方面:红细胞 ;白细胞 。 c、颜色方面:红细胞是 色;白细胞经过染色才能看清。 数量最多的是红细胞 多 少 红 小 大 结合实验观察到的现象,阅读课本63到64页红细胞、白细胞和血小板的内容思考并完成下列表格。 自主学习:血细胞 血小板 白细胞 红细胞 功能 数量 有无细胞核 形态特点 项目 名称 血小板 白细胞 红细胞 功能 数量 有无细胞核 形态特点 项目 名称 最多 呈两面凹的圆饼状。 无 能运输氧气。 体积最大 有 最少 能吞噬病菌。 保护作用 最小,形状不规则 无 较少 凝血,止血 1、红细胞为什么呈红色? 2、血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧?___??????,在氧含量低的地方又易与氧??_??_???,血红蛋白的这一特性,使红细胞具有_?__??????的功能 因为红细胞富含血红蛋白 结合 分离 运输氧 白细胞的功能 血小板功能 下面请一个同学根据已经学到的知识来概括总结一下血液的主要功能 血液的主要功能是 运输、防御和保护 1、人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起贫血。你认为贫血患者会表现出哪些症状? 根据血红蛋白的成分(血红蛋白是一种含铁的蛋白质)在饮食中应注意什么? 头昏、乏力等现象。 多吃含铁的蛋白质,如猪肝,牛肉等。 ☆当我们身体某处受伤后,受伤部位周围会出现红肿现象,这就是发炎。过一段时间之后,红肿可能会自动消失,这是什么原因呢? 当身体某处受伤,病菌侵入时,白细胞可以通过变形穿过毛细血管壁,聚集到有病菌侵入的部位,去吞噬病菌,同时伤口周围就会出现红肿发炎现象。一旦病菌被消灭,炎症也就消失了。 ☆有时不小心,皮肤划破了,流出血来,但过不久,在伤口处的血就凝固了,还把伤口堵住了,血就不流了。这是为什么? 答:出现这种自我保护的现象,就是血小板的功劳。它有止血和加速凝血的保护作用。 学会看血常规化验单 我们大多数同学都有到医院验血的经历,当你拿到血常规化验单后,是怎样知道化验结果的? 三、拓展提高 红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板 项目 测定值 RBC WBC Hb PLT 3.59×1012/L 4.8×109 /L 100g /L 140 ×109 /L 医院检验科报告单(一)№ NO.0023677??? 姓名 张一 性别 男 年龄 档案号 科 病号 床号 临床诊断 送检物 检验目 送检人 年 月 日 医师 化验费 收费章 13100 检查结果: 报告日期 月 日 检验者 报告者 张睿的父亲感到身体不适、
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