济南版八上第二章第二节两栖动物的生殖和发育共38张PPT2.ppt

* * 人教版初中生物八年级下册精品课件 学习目标 1、通过对青蛙的生殖和发育的学习，描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2、通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 重点：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 难点：通过关注生物的生殖和发育与环境的相互关系，树立保护环境、关注环境变化的意识以及通过活动培养学生的创新意识。 1 4 3 2 青蛙 蝾螈 蟾蜍 大鲵（娃娃鱼） 青蛙和蟾蜍有什么区别？ 蛙皮肤光滑，卵呈块状，蝌蚪体圆尾细长，褐色，口在身体前端 蟾蜍皮肤粗糙，有毒腺，卵呈长带状，蝌蚪体长尾短，黑色，口在身体前端腹面 两栖动物中的“两栖”是什么意思？ 两栖动物： 幼体生活在水中，用鳃 呼吸； 成体营水陆两栖 生活，用肺呼吸的动物。 第 三 节 两栖动物的生殖和发育 有约 [宋] 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙， 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 1、在什么环境条件下能听到蛙的 鸣叫？ 2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？ 3、蛙的鸣叫有什么意义呢？ 你观察过吗？ 雄蛙鸣叫 雌雄蛙抱对 水中受精形成受精卵 受精卵 蝌蚪 先长后腿 后长前腿 尾巴逐渐消失 成蛙 蝌蚪发育的几个时期 受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙 生活在水中用鳃呼吸 生活在陆地上用肺呼吸 生殖和发育 比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点 躯干、 四肢、 尾 头 部 外形特征 成 蛙 早 期 蝌 蚪 比 较 身体分为头、躯干 和尾部，没有四肢 身体分为头、躯干 和四肢，没有尾 感觉器官不发达， 头后两侧有鳃 视觉、挺举敏锐， 无鳃（有肺）， 适于陆地上生活 通过躯干和尾部的 摆动产生运动，适 于在水中游动 后肢强大，前肢短 小，适于陆地上跳 跃。后肢趾间有蹼， 适于在水中游泳 1.???? 在四川省一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。 2.???? 科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程。 3.???? 1995年，在美国明尼苏达州的 河流和沼泽中发现了三条腿的蛙， 经研究那里的水质受到污染。 资料分析 1.???? 上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 2.???? 畸形蛙可能是什么原因造成的？ 讨论 环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。 畸形蛙可能是水污染而造成的，水中有影响蛙正常发育的物质。 请爱护我们的家园 保护环境！ 关爱生命！ 青蛙的生殖和发育过程与家蚕的有什么异同？ 蛙的生殖为什么离不开水？ 为什么两栖动物不是真正的陆生动物？ 该你上场了 两栖动物的生殖和幼体的发育必需在………进行，幼体要经过…………才能上陆生活。 水中 变态发育 在某些地方出现畸形蛙的原因是……………………。 环境受到污染 画面上这只青蛙是雌蛙还雄蛙？ 雄蛙， 因为它有鸣囊。 两栖动物大多生活在（ ） A 干旱的沙漠 B 海洋中 C 水边的潮湿地带 D 寒冷的冰雪中 C *