甘肃省会宁县第四中学高中生物必修三课件：第四节免疫调节2共44张PPT1.ppt

判断体液免疫中哪些属于感应阶段、反应阶段及效应阶段？ 细胞免疫 （2）体液免疫与细胞免疫过程 猜猜我是谁 在免疫细胞队伍中有一位优秀的同志，他是常规部队，在外敌入侵时，他总是冲锋在前，如果敌人过于强大，他会抓俘虏送给特种兵，以助特种兵制作相应弹药攻击敌人，他还任劳任怨，担任着打扫战场的工作。有时他又是医生，对奄奄一息的老者、伤病员实施安乐死。 免疫系统的防卫功能是不是越强大越好？  自身免疫病 免疫细胞的分化 记忆细胞 2）反应阶段： 细胞免疫 T细胞 增殖和分化 受抗原刺激 效应T细胞 保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应T细胞，产生更强的特异性免疫反应。 3）效应阶段： 细胞免疫 效应T细胞 释放 靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞) 密切接触 淋巴因子 (可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等) 靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。 通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等 检测习题1 ： 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于第 道防线受到损伤，造成 免疫能力减弱。 非特异性 一 如果太爱干净，使我们无法经常接受抗原的刺激，因而体内的抗体种类和数量都相对较少，抵抗力也就较弱。 某大学教授，担心他儿子患病，十分注重小孩的个人卫生，小孩用的餐具，玩具，衣裤通通都是高压灭菌处理，然而上学时，他儿子却比其他同学更容易患病。 此小孩的 能力与其他同学都差不多，而 能力比较弱。 检测习题2 ： 非特异性 特异性 牛痘疫苗是用取自牛的牛痘（一种天然的轻型病毒性传染病）脓包中的浆液制成。1961年以后，我国由于推广了新生儿接种牛痘疫苗的措施，天花已在我国终止传播了。牛痘疫苗中的物质是 ，刺激机体产生了 ，同时还产生了 细胞。 检测习题3 ： 中国古人种人痘 詹纳接种牛痘 抗体 抗原 记忆 第2课时 1. 自身免疫病 概念： 在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织发生免疫反应。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状，就成为自身免疫病。 举例： 1）类风湿关节炎 2）系统性红斑狼疮 类风湿性关节炎 慢性、对称性、多滑膜关节炎和关节外病变为主要临床表现 系统性红斑狼疮 2. 过敏反应 概念：指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。 * * * * * * * * * 可适当补充下面的内容，以利于学生的进一步理解： （1）在感应阶段，吞噬细胞如果吞噬了侵入的细菌等微主物，其表面就出现组织相容性抗原和微生物抗原的结合物。助T细胞遇到这种与之互补的抗原结合物的细胞时，就与它们互补结合，结果是吞噬细胞分泌白细胞介素I来刺激助T细胞分泌白细胞介素II，而白细胞介素II可刺激T细胞分化成更多的效应T细胞。 （2）在反应阶段，病毒感染细胞后，病毒表面的抗原决定簇穿过被感染的细胞膜外，形成二者的抗原结合物，带有与这一结合物互补受体的1细胞接触到被感染的靶细胞时，就分裂分化出大量效应T细胞和记忆细胞。 （3）在效应阶段，效应T细胞结合到靶细胞上，激恬靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，细胞内的病毒也因此失去藏身之所而被抗体消灭。 第2章 第4节免疫调节 第1课时 免疫系统的组成 Thymus Bone marrow 免疫系统 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 吞噬细胞 淋巴细胞 （发挥免疫 作用的细胞） T细胞 B细胞 迁移到胸腺中成熟 在骨髓中成熟 ——抗体、淋巴因子、溶菌酶等 （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质） 人体的三道防线 第一道防线 第二道防线 第三道防线 非特异性免疫 (生来就有、不针对特定病原体) 特异性免疫 (后天形成、针对某一特定病原体) 主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的 皮肤、黏膜等组成 体液中的杀菌物质(如溶菌 酶)和吞噬细胞等组成 成反比 杀灭病原体 约9年 免疫器官 免疫细胞 抗体 营地 第三道防线与病原体战斗的场面 第三道防线 如：抗体 抗原 “作战对象” “作战武器” A、抗体概念：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白 B、特异性 C、存在部位：血清、组织液、外分泌液中 b、特异性:一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合. c、举