湖南省长沙市长郡卫星远程学校2018届高三下学期生物04-08《专题四_人和动物生命活动的调节》课件.pptVIP

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2018-05-13 发布于浙江
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湖南省长沙市长郡卫星远程学校2018届高三下学期生物04-08《专题四_人和动物生命活动的调节》课件.ppt

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湖南省长沙市长郡卫星远程学校2018届高三下学期生物04-08《专题四_人和动物生命活动的调节》课件

* 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期制作 13 专题四　生命活动的调节第一讲人和动物的生命活动调节【例1】局部电流双向传导相反相同 高频考点2　理解激素的分级调节与反馈调节 1. 激素的产生及作用 2. 激素分泌的调节 (1)分级调节：下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体，这种分层控制的方式称为分级调节。 (2)反馈调节：反馈有正反馈和负反馈。 (间接控制：如甲状腺激素、性激素) (直接控制：如肾上腺激素、胰岛素和胰高血糖素) 传出神经腺体 (1)神经调节： (2)神经—体液调节：感受器感受刺激→传入神经→ →传出神经→下丘脑→ → →促激素→腺体→激素分泌神经中枢促激素释放激素垂体反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于具有重要意义。 (3)反馈调节：机体维持稳态高频考点3　血糖、水盐、体温调节过程 1．水盐平衡调节 * 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期制作 13