【人教版】2012年中考复习精品课件43我国现阶段经济制度（二）.pptVIP

基础盘点 考点自清 【考试要求】 考点30：了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富 裕的道路﹝b﹞ 【考点分析】 本课时由两部分内容构成，我国现阶段的分配制度促进分配的公平性，在这样的分配制度下，我国势必要走共同富裕的道路。知道我国现阶段分配制度实施的原因、作用、原则及意义；知道共同富裕的含义、地位，了解实施共同富裕的原因，理解实施共同富裕的基本途径，知道党和政府正通过怎样的举措来推进实现共同富裕的目标。 知识梳理 1. 我国现阶段的分配制度 含义 坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度 原因 为了与公有制为主体、多种所有制共同发展和经营方式并存的状况相适应 作用 实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展 原则 劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配 意义 ①既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；(在分配中注意) ②有利于既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义(如何实现效率与公平的统一？) 2. 我国必须走共同富裕的道路 (1)共同富裕 含义 共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程 地位 实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标 原因 共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义的本质要求，是社会主义优越性的体现 基本 途径 只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效益，并通过先富帮带后富，才能逐步实现共同富裕 举措 实行西部大开发战略，社会主义新农村建设，新农村合作医疗政策等 (2)共同富裕的阶段性目标 到2020年实现全面建设小康社会的目标，它是实现共同富裕的 阶段性目标，通过实现这些目标从而最终实现共同富裕。 (3)如何才能保障最终实现共同富裕呢？ ①坚持和完善以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经 济制度。 ②进一步完善社会主义市场经济制度，增强发展的协调性，实 现城乡和东西部地区协调共同发展。 ③贯彻“尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的方针，让一切财富 源泉充分涌流。 注意：应关注基本经济制度、分配制度与共同富裕目标、全面建 设小康社会目标之间的联系。 网络构建 基础自测 一、选择题(本大题共有5小题，每小题2分，共10分) 1. 2010年3月5 日，温家宝总理在政府工作报告中强调，我们不 仅要通过发展经济把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理 的收入分配制度把“蛋糕”分好。目前，分配 “蛋糕”的最好制 度是(　　) A. 平均分配 B. 人民代表大会制度 C. 按需分配 D. 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 D 2. 要把“蛋糕”分好就要(　　) ①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度　②先富带动后富，逐步实现共同富裕　③坚持平均主义，防止两极分化　④逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 改革开放30多年来，很多人依靠良好的社会环境，走上了富裕的道路。俗话说：吃水不忘掘井人。越来越多的人开始以各种方式回报社会、奉献社会。下列说法有误的是(　　) A. 这是“富而思源”的高尚境界 B. 这也是社会进步的需要和标志 C. 国家允许一部人先富起来，不回报社会，也没关系 D. 先富起来的人们应担负更大的社会责任 C C 4. 下图反映了改革开放以来我国城乡居民的(　　) ①人均收入呈上升的趋势　②人均收入差距明显缩小　 ③人均收入存在较大差距　④生活水平有显著的提高 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ A 5. 要解决上图中反映的主要问题，必须(　　) ①完善农村社会保障制度　②提高农民收入在分配中的比重 　③坚持公平，彻底消灭城乡居民收入的差距　④统筹城乡经济 发展，实现共同富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 　 B 二、非选择题 (10分)6. 感悟：社会实践我参与。阳阳在社会调查过程中，收集到下边这幅 漫画。 (1)漫画反映了我国目前社会存在的什么问题？(2分) 答案:分配不公或收入差距过大。(2分) (2)为了解决这个问题，我