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- 2018-11-05 发布于福建
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三角函数复习课2
第一课时 三角函数的相关概念 第二课时 三角变换与求值 第三课时 三角函数的图象和性质 * 任意角的概念 角的度量方法 (角度制与弧度制) 弧长公式与 扇形面积公式 任意角的 三角函数 同角公式 诱导公式 两角和与差的三角函数 二倍角的三角函数 三角函数式的恒等变形 (化简、求值、证明) 三角函数的 图形和性质 正弦型函数的图象 已知三角函数值,求角 知识网络结构 * * 诱导公式二 诱导公式三 诱导公式一 诱导公式四 诱导公式五 (把α看成锐角) 函数名不变, 符号看象限 公式记忆 诱导公式六 一、诱导公式 * 用诱导公式求值的一般步骤 任意负角的三角函数 用公式三 或公式一 任意正角的三角函数 0°到360°的角的三角函数 用公式二 或四或五 锐角三角函数 查 表 求值 用公式一 可概括为:“负化正,大化小,化到锐角” * 二、两角和与差的三角函数 1、预备知识:两点间距离公式 x y o ● ● 2、两角和与差的三角函数 注:公式的逆用 及变形的应用 公式变形 * 3、倍角公式 * 其 它 公 式(1) 1、半角公式 2、万能公式 * 其 它 公 式(2) sin?cos? = [sin(? + ?) + sin(? ? ?)] 积化和差公式 cos?sin? = [sin(? + ?) ? sin(? ? ?)] cos?cos? = [cos(? + ?) + cos(? ? ?)] sin?sin? = ? [cos(? + ?) ? cos(? ? ?)] 和差化积公式 * 例1、设cos(α-β)= -4/5,cos(α+β)=12/13,α-β∈(π /2,π),α+β∈(3π/2,2π), 求cos2α、cos2β的值. 方法指导: (1)解条件求值问题,转化是关键 观察条件与求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系,要么将已知式进行变形向求式转化,要么将求式进行变形向已知式转化, 典型例题 (2)“整体角”——“α+β”、及“α-β”的应用: (α+β)+(α-β)=2α,(α+β)-(α-β)=2β, * 解: 应用:找出已知角与未知角之间的关系 例2.已知 * 例3、求值: 方法指导: 三个关键点 将1+3·tan10°“切化弦” (3)对于形如1±cosα、1±sinα的式子的化简应熟练掌握. * 解: 应用:化简求值 例4.已知 * 例5.化简: 解法1:从“角”入手,“复角”化为“单角”,利用“升幂公式” *
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