《令人厌烦噪声》ppt 苏科版.pptVIP

人们为什么要研究声音？ 你对声音有哪些认识？ 高昂的进行曲令人振奋，婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。 刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。 * * 1.乐音： 动听的令人愉快的声音，它的波形图是有规律的。 一、乐音和噪声 2.噪声： 难听的、使人厌烦的声音，它的波形图是杂乱无章的。 * * 换个角度认识噪声 3.从环境保护的角度看： 凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合不需要的声音，都属于噪声。 （讨论）噪声从何而来？ * 二、噪声的来源 三大主要来源： 工业噪声 交通噪声 生活噪声 * 讨论： 噪声对人的心理效应 噪声对人的生理效应 噪声的物理效应 三、噪声的危害 * （1）结合自己的切身体会分析噪声 对人的危害 见P16生活 物理 社会了解声音的级别和不同级别的声音对人体的危害 （讨论） （2）我们周围一些声音的等级 表示声音强弱的单位：分贝 * 1.在安静的情况下脉搏每分钟跳动的次数 2.在播放强度较大的噪声时脉搏每分钟跳 动的次数. 3.比一比两次脉搏次数的不同. （课后小实验） * 四、噪声的控制 讨论：减弱噪声的方法 1.在声源处减弱（改变、减少或 停止声源振动。 2.在传播过程中减弱（隔声、吸声 和消声） 3.在人耳处减弱（戴护耳器，如 耳塞、耳罩、头盔等） * 在传播过程中减弱 * 在传播过程中减弱 *