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- 2018-05-05 发布于福建
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互为反函数函数图像之间关系及应用
* * 让梦想腾飞的余江一中 高一数学多媒体演示课 * 互为反函数的函数图像之间的 关 系 及 应 用 余江一中新校园︱学生餐厅 授课教师:余江一中 寿青文 * 1.叙述反函数的定义: 一般地,函数y=f(x)(x?A )中,设它的值域为C,我们根据这个函数中x,y的关系, 用y把x表示出来得到x = ? (y).如果对于y在C中的任何一个值,通过x = ? (y)在A中都有唯一的值和它对应,那么, x = ? (y)就表示y是自变量,x是自变量y的函数,这样的函数x = ? (y),(y?C)叫做函数y=f(x) ,(x?A)的反函数,记作 x = f ?1(y) 字母x、y互换,得 y=f-1(x) 一、复习提问: * 求反函数的基本步骤: ⑴.由y=f(x)出发,用y表示x,解出x = f?1(y); ⑵.将x,y互换得到y = f?1(x); ⑶.指出反函数的定义域(即原函数的值域). 反解 互换 写出定义域 2、求反函数有哪些基本步骤? * 解:函数y=2x2-3(x∈R)没有反函数; 因为它不是由一一映射构成的函数; 当把定义域改写为[0,+∞)或(-∞,0]时它才有反函数. 4、函数y=2x2-3(x∈R)有没有反函数?为什么?如何改写定义域才能使其有反函数? 3、点P(a,b)关于直线y=x对称的对称点P′的 坐
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