初一数学复习课说课课件整式加减.pptVIP

《整式的加减的复习》 * 一、说教材 （一）地位与作用 初中代数的主要内容：数与式、方程与不等式、函数. 数与式是初中代数的基础，是代数的起步阶段， 在整个中学数学内容中有着举足轻重的地位。 代数式的化简、计算是解方程、解不等式及研究 函数解析式的过程中相应代数式的化简及恒等变形的 基础。 * （二）重点与难点 重点 字母表示数是人类的认识从具体转换到一般规律的必然产物，是数学由算术发展到代数的过渡，对数学的发展有巨大的促进作用。 代数式是刻画现实生活中的数量关系的有效的模型。 整式是最简单的代数式. 整式的运算 整式有关概念 整式的加减 合并同类项 代数式运算 方程、不等式、函数 合并同类项 * 2. 难点 去括号 合并同类项：确定，去括号 * 二、具体教学设计 教学目标： 尽量设计一些典型问题，对知识本身的重点、难点问题再次加以强调。 由于本章是代数的起步阶段，让学生体会它的研究方法就很有必要； 让学生体会知识的发生、发展过程，为今后方程、不等式、函数的学习打下扎实的基础； * 有理数 字母表示数 代数式 字母参加运算 1.为什么要引入字母表示数（必要性） 2.由字母表示数到代数式 3.对代数式的认识 分类 概念 运算 分类 概念 运算 求值 4.整式的加减 * 有理数 字母表示数 代数式 字母参加运算 1.为什么要引入字母表示数（必要性） 2.由字母表示数到代数式 分类 概念 运算 分类 概念 运算 求值 4.整式的加减 现实生活中的许多量是由数及表示数的字母进行运算来表示的，于是得到了代数式，其中整式是最简单的代数式. 如商场搞促销，所有商品打九折，由于每种商品的价格各不相同，用a表示原价，则打折后的价格为0.9a. 3.对代数式的认识 * 有理数 代数式 字母参加运算 1.为什么要引入字母表示数（必要性） 2.由字母表示数到代数式 3.对代数式的认识 分类 概念 运算 分类 概念 运算 求值 4.整式的加减 * 1.为什么要引入字母表示数（必要性） 引进字母表示数是学习数学符号、学会用符号表示具体情景中隐含的数量关系和变化规律的重要一步. * 类比有理数比较大小 . 3.对代数式的认识 1）10a一定大于a吗？ 3a+2b与2a+3b谁大？ 体会“-”作用在一个量前面表示取其相反意义的量，进一步理解去括号法则. 2）求3的相反数，求a+b-2的相反数? 求a+b-2的相反数的2倍? 3）当a-1时，化简 代数式是数的一种表示形式. *