八年级上册空中飞行动物-昆虫.pptVIP

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  • 2018-05-05 发布于福建
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八年级上册空中飞行动物-昆虫

* * * 第三节: 空中飞行的动物 ----昆虫 * 学习目标 1.阐明昆虫适于飞行的特点; 2.概述节肢动物、两栖动物的主要特征; 3.能举出能跨越不同环境的动物。 * 已经知道的昆虫的种类有多少种? 100多万种。 占动物总数的多少? * 为什么有这么多的种类? 主要是它们的运动能力强—大多数昆虫具有翅,能飞行,大大扩大了活动范围。 * 蝗虫的翅 * 直翅目昆虫 蝗虫 蟋蟀 * 蜻蜓的翅 * 蜻蛉目昆虫 蜻蜓 豆娘 * 金龟子的翅 * 鞘翅目昆虫 金龟 瓢虫 * 蝴蝶的翅 * 鳞翅目昆虫 蝴蝶 蛾 * 蝇的翅 * 双翅目昆虫 蝇 虻 蚊 * 讨论 1、昆虫的翅与鸟翼的 结构是不同的,但就适 于飞行来看有哪些共同点? * 在飞行方面的(形状)共同点: 都有用于飞行的扇面形结构; 相对于自身身体的大小来说: 都具有轻、薄、表面积大的特点, 有利于扇动空气产生飞行的动力。 * 请举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么意义: 蜜蜂通过翅的运动可以寻到蜜源 (食物)并运回蜂巢; 翅对昆虫的觅食、 避敌、寻偶繁殖、 寻找栖息地有重要作用。并扩大生存 的空间。 * 认识昆虫的身体结构 头部 胸部 腹部 胸部有: 二对翅和三对足。 体表有坚韧的外骨骼。 感觉、取食 运动 呼吸、生殖 * 昆虫的特征有哪些? 身体分为头、胸、腹三部分;三对足;一般具有两对翅。 还有,体表具有外骨骼。具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但是不能随着身体的长大而生长,所以昆虫有蜕皮现象。 * * * * * * 蜘蛛、蜈蚣、蝎子、虾、蟹等都不是昆虫,但都是昆虫的近亲。昆虫和它们都属于哪一大类动物? 节肢动物 * 身体由很多体节构成; 体表有外骨骼; 足和触角分节。 * “身体分为头胸腹,两对翅膀三对足, 头上两根感觉须,里头是肉外是骨” 描写的是昆虫的特征还是节肢动物的 特征? 昆虫的特征。 * 节肢动物 多足动物 :蜈蚣、马陆。 蛛形纲动物 :蜘蛛 昆虫纲动物 :蜜蜂、蚂蚁 甲壳纲动物 :虾、螃蟹 * 你能举出能跨越不同环境的动物吗? * *

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