细胞的分化、衰老与癌变全套课件-人教版原创.ppt

研究发现，从胎盘羊水中发现的干细胞在实验室培养后生成了多种人体器官细胞，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等，以下有关说法不正确的是 A.这个实验证明了干细胞具有全能性 B. 从羊水提取的干细胞与由其生成的肝细胞的遗传物质不一样 C. 这些骨骼、肌肉等的形成是细胞分裂与分化的结果 D.这些干细胞可生成更多种类，更有价值的人体细胞，将有助于更多的医学用途 下列有关细胞分化的叙述，不正确的是 A.细胞分化不能使细胞数目增多 B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能是不相同的 C.细胞分化的前途在胚胎发育的过程中就已决定，正常情况下一般不能逆转 D.动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞 动物体内各种细胞中，具有最高全能性的细胞是: A.体细胞 B.生殖细胞 C.受精卵 D.干细胞 下列因素中与细胞癌变无关的是： A.紫外线照射 B.黄曲霉素污染 C.温室效应 D.感染致癌病毒 正常人体内的造血干细胞能产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞: A.有旺盛分裂能力 B.还未分化 C.能合成神经细胞或干细胞所需要的蛋白质 D.其细胞核中有与受精卵相同的全套遗传基因 细胞分化的过程中，不会出现: A.细胞表面结构的改变 B.细胞器种类和数量的改变 C.蛋白质种类和数量的改变 D.细胞核遗传物质的改变 有关全能性的叙述，不正确的是: A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 B.生物体内细胞由于分化，全能性不能表达 C.神经细胞是高度分化的细胞，所以没有全能性 D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 细胞一生要依次经过哪几个阶段: A.未分化，分化，衰老，死亡 B. 分化，衰老，未分化，死亡 C. 衰老，分化，未分化，死亡 D.分化，未分化，衰老，死亡 * * * * 欢迎你走近 知识的海洋 湖州一中 吴轶宁 文昌鱼的胚胎发育过程 文昌鱼的胚胎发育过程 细胞的分化 受精卵 个体 受精卵 个体 干细胞 全能 受精卵 个体 全能干细胞 骨髓造血干细胞 多能干细胞 多向分化 肠上皮干细胞 肠上皮组织细胞 专能干细胞 一般而言，细胞分化是不可逆的 表皮细胞 神经组织 叶肉细胞 贮藏细胞 受精卵 个体 全能干细胞 骨髓造血干细胞 多能干细胞 多向分化 肠上皮干细胞 肠上皮组织细胞 专能干细胞 一般而言，细胞分化是不可逆的 已经发生高度分化的细胞,还能像受精卵那样,再分化成其他细胞吗? 思考： 二、细胞的全能性 思考： 当时，科学家们为什么会想到用一个细胞去尝试培养一个完整的植物体？ 二、细胞的全能性 最终，斯图尔德等人成功了，他的实验假设是什么？ 沿着科学家的足迹，最终这棵振奋人心的胡萝卜诞生了，从提出设想到试验成功经历了漫长而艰巨的历程，从中你能得到什么启示？ 怀特和崔徽等科学家的实验虽然没有成功，但是从中我们可以得到什么结论？ 下一页 植物激素，维生素等因素在细胞发育成完整个体的过程中有很大作用。 根据细胞学说， 细胞有发育成完整个体的全能性。 已经分化的细胞离体后可以恢复 分裂，分化的能力。 科学研究需要大家的合作，需要长期坚持不懈的钻研精神。 受精卵 个体 全能干细胞 已经高度分化的植物细胞 完整植株 全能性 分化的植物细胞遗传物质没有改变， 植物细胞具有全能性。 动物比植物要复杂得多，而且已分化的动物细胞质内的物质限制了动物细胞表现出全能性。 动物的胚胎细胞核具有全能性 3、最终，Gurdon等人没有得到成蛙，由此我们可以推测出什么结论？ 分化了的动物细胞核有发育的全能性 1、据Briggs和King的实验结果，我们可以得到什么结论？ 2、Gurdon等人的实验结果说了什么？ 分化的动物细胞核能再恢复分裂和分化能力 受精卵 个体 全能干细胞 已经高度分化的植物细胞 完整植株 全能性 植物细胞具有全能性。 已经高度分化的动物细胞 全能性受到限制 动物细胞的细胞核具有全能性。 细胞分化过程是受到高度精巧的严格控制的， 是不可逆的。 细胞分化过程中内部的遗传物质是不变的， 具有全能性。 细胞的癌变 遗传物质发生变化 癌细胞 正常细胞 不正常的分化 细胞的癌变 有一种人工培养的海拉细胞，是从一个非洲女子的子宫颈癌组织中分离出来的．这种细胞在体外一代一代地培养，存活至今已经50多年了，好像是“不死”的细胞． 癌症晚期，由于细胞膜上细胞的粘连蛋白等物质的减少，使细胞间的粘连性降低，导致癌细胞易在机体内扩散和转移． 你认为癌细胞有哪些特征？