复数与平面向量、三角函数联系.pptVIP

说课课案 复数与平面向量、三角函数的联系 人教版高中数学选修(Ⅱ)第四章研究性学习课题 松滋市第四中学 艾云鹏 * 一、教材分析 1、 教材的地位和作用 本内容是已学复数知识的延续和深化，是学生学习高等 数学的基础，有着承前启后的作用。作为研究性学习课题， 它主要的作用是通过学生对知识的主动探究来培养学生的数 学研究能力，合作意识和交流能力等。 2、教学的重点与难点 研究性学习重在学习过程而非结论，重在亲身参与主 动探究而非单纯的被动的接受。因此，我认为本内容的重 难点是复数与平面向量、三角函数的联系的探究过程。 * 3、教学目标 认知目标：了解复数与平面向量、三角函数的联系。 能力目标：在知识的探究过程中，培养学生收集、处 理信息的能力、研究能力、表达能力、评 价和自我评价能力。 情感目标：培养学生自主参与、积极交流的主体意识、 协作意识和乐于探索、勇于创新的科学精 神，以及用联系的眼光看问题的意识。 * 二、学法分析 我们的教学对象是高三学生,大多数具有一定的知识储备，具备较好的数学素养和较强的自主意识，但是仍有一部分学生存在思维或情感上的障碍。因此，教师要通过设置一系列