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- 2018-05-05 发布于福建
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小学数学六年级上册《圆认识》
* * 探究新知 拿出准备好的圆形纸片,你可 以独立行动,也可以和周围的同学 合作,你可以折一折,也可以量一 量,你能发现什么? * · O 圆心 半径 r 直径 d · 认 识 圆 * o C D G H M N B F E 图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么? * 比一比,看一看 * o ? 比一比,看一看 * o ? 比一比,看一看 * o ? d r r 半径与直径的关系 * o ? d r r r 半径与直径的关系 * o ? d r r r 半径与直径的关系 * o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 半径与直径的关系 * 我们来画圆 你知道圆规画圆的道理吗? 请你画一个半径3厘米的圆。 * 我们来画圆 请你再画一个圆,要比原来这个小得多。 如果要画一个比原来这个圆大得多的 圆,你想怎么画? 根据刚才画圆的经验,谁能说一说圆的大小由什么决定? * 我们来画圆 请你在白纸上画5个半径3.5厘米的圆。 现在我们画出的圆一样大,但位置 不同,为什么?圆的位置是由什么 决定的? *
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