小数意义和读写.pptVIP

苏教版五年级数学上册 * 教学目标 1.知识目标：在现实的情境中，初步理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。 2.能力目标：经历小数意义探索的过程，积累数学活动的经验，培养大家的数感和观察、比较、抽象、概括能力。 3.情感目标：使同学们在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强数学学习的兴趣和信心。 * 分别用分数和小数表示图中的阴影部分的面积。 分数（ ） 小数（ ） 分数（ ） 小数（ ） 2 10 0.2 0.7 7 10 * 读出下面的小数，并说说各个小数的整数部分和小数部分。 2.7 3.5 0.9 * 用“角”或“分”作单位，读出下面物品的价钱。 0.3元 0.05元 0.48元 0.3读作零点三 0.05读作零点零五 0.48读作零点四八 * 用“角”或“分”作单位，读出下面物品的价钱。 0.3元 0.05元 0.48元 * 例2：把1米平均分成100份，每份长1厘米。1厘米是 米，还可以写成0.01米。 1 100 1厘米 0.01米 4厘米 9厘米 米 1 100 米 9 100 米 4 100 0.09 米 0.04 米 * 把1米平均分成1000份，每份长1毫米。1毫米是 米，还可以写成0.001