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2011级团体训练感受 雄鹰之所以能翱翔长空，翅膀是动力。龙舟之所以能乘风破浪，双桨是动力。一个好的班级之所以能保持活力，团结才是动力。为了保持活力，为了提高学生干部的团结合作能力，10月11日9点50分，生命科学学院生物制药专业开展的一期旨在新同学互相了解的团体训练拉开了帷幕。组织此次训练活动的是我们的辅导员孟剑侠老师。 活动意义 ?? 本次的团体培训会是由集体游戏和分组展示两部分结合而形成的一个团体培训活动，主要是为了培养学生 的团队合作精神、组织能力、口才、竞争意识， 操作，认识自身潜力，增强自信心，改进自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；调适身心状态，不浮躁，不颓废，更好的面对工作与生活的挑战；认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心，启发想象力与创造性，提高解决问题的能力；改善人际关系，学习欣赏别人，学会关心他人，且在游戏的过程中能够增进彼此的了解程度。同时也希望通过本次活动，同学们的心灵上会有所成长，对自身以后在工作、处事上有一定的帮助。 快乐的集体游戏 第一个是热身游戏，大风吹。同学们不分班级，男女随便坐成一个圆圈，一个同学在中间喊“大风吹，大风吹“，下面的人喊”呼啦啦，呼啦啦 “，中间的再喊” 大风吹，大风吹“，下面的喊” 吹什么，吹什么“，中间的”吹戴眼镜的“，然后就听板凳声，跑步声，招呼声，嬉笑声，惊呼声······响彻一片！当然，两次被吹上去的人就要表演节目了。最后在歌声中结束了这个游戏。 第二个游戏名叫“小小动物园”。在班长给大家发的纸上写下一个最符合自己个性的一个小动物的三个特征。在一片寂静声中，都揣摩好了自己的个性，写好之后，一班与二班各自围成了圆圈，按顺序依次念出自己小动物的特征，按后让其余的人猜测在一次次的猜测中，在一次次的欢笑中。我们大家都更好地了解自己同学的个性品质，增进了彼此之间的熟悉。 第三部分是按生日排排站的活动。导员让给大家保持安静，让一班与二班按自己生日的月份由小到大站队。如果在一个月中，就按日子有小到大排队。 在这期间，不能发出声音，于是，同学们想出各种各样的方法，有用手势的，有将生日写到纸上的有一个个安排指挥的。随着孟老师的“时间到”大家全都站好了队伍，接下来由孟老师来检查大家站的是否正确。随即每个人报出自己的身份日日期，在同学们的协作中，两个班的同学没有一个人站错，可见大家的应变能力都是突出优秀的。 温馨的小组活动 各组报数，孟老师将两个队伍分成了六组，八个人一组进行“超级访问”，要求我们彼此之间访问，对自己不熟悉的或不认识的同学进行了解。在了解的过程中，我们每个人有结识了许多新朋友，彼此之间也都产生了深厚的友谊。而这八个人将作为一个小团体，用一个节目和一句口号来表示自己小团队的特点。我们的团队设计的是一个有层次的“心形，而结束的动作是在一个”变花“的”魔术“中退下的，这象征着我们的大学我们的人生都会像花朵绽放一样绚丽多彩。在这六个团队中，还有简短的诗歌朗诵，还有队形变换，还有各种走步动作，还有由一个湖北，一个河南，一个山东，两个辽宁，三个黑龙江组成的”123“团队，每一个小组都有自己特点，都有呈现自己的不同规划，真让人大饱眼福，拍手称快。 这一个小组游戏考察了团队的协作精神。这六个八人一组分别围成圆圈，坐在地上，然后每个人都挎着相邻同伴的胳膊，在不用手支地的情况下，八个人同时从地上站起来。如果有那个人没有站起来或是犯规，都要接受小小的惩罚。在这六个圆圈中，又迅速站起来的，也有只剩下一个或两个没有站起来的，还有用手撑地才站起来的，而接受小小的惩罚，都体现了团队合作意识，如果这个团队中有一个出错，接下来的工作都无法得以进行。这让我们时时刻刻都记着自己是团队的一部分，自己的努力就是团队的进步。 最后一个游戏有一个动听的名字——“千千结“。一班与二班的同学各自围成一个圆圈，手握着手，记住自己相邻的同学，然后每个人都乱走，在孟老师的一声喝下，大家都停止脚步，然后尽自己所能去拉住自己原来旁边的人的手，大家都拉好后，再将这个圆圈在手不松开的情况下解开。最终，一班顺利揭开了这个”千千结“，而二班的”千千结“却断开，作为小惩罚，他们搭成一个大圆圈，大家一齐做二十个蹲起，而所有的游戏就都全部结束了。 无限的活动总结 在平复了满腔热情后，在回忆了无尽的欢乐之后，在酝酿了无限的和谐之后，孟老师再次将我们拼成一个大大的圆圈，老师站在圆圈的中心，让我们每个人用一句话来表达参加完这次活动之后的感受。同学们畅所欲言，淋漓尽致的表达了自己的心境，自己的感受。字里行间无不流露着对这次活动的意犹未尽以及对下次团体训练美好期盼。就这样，两个半小时的团体训练正式结束了。同学们在一次又一次热烈的掌声中收起行囊，相继离开了这片令我们欢笑，令我们留恋的天地······ 明天会更好 天空中的云朵