2011中考数学二轮复习11运动变化型.docVIP

11.运动变化型 在初中数学中与“动”有关的问题一般都是教学中的难点，这类试题以运动的点、线段、角或图形为基本的条件，给出一个或多个变量，要求确定变量与其他量之间的关系，在一定条件下，进行相关的几何计算或综合性解答。解决这类问题，一般要根据图形变化的过程，对不同的情况进行分类求解，其关键是寻求变化过程中不变的等量关系和变量关系。 【例题与练习】 1、图1至7中的网格图均是20×20的等距网格图．侦察兵王凯在P点观察区域MNCD内的活动情况．当5个单位长的列车以每秒1个单位长的速度铁路线MN通过时，列车将阻挡部分视线，在区域MNCD内形成盲区（不考虑车厢间的缝隙）．列车M点的时刻为0，列车M点向N点方向运行时间为t． （1）在区域MNCD内，请你针对图11，图12，图13，图14中列车位于不同位置的情形分别画出相应的盲区． （2）只考虑在区域ABCD内形成的盲区．设在这个区域的盲区面积是y． ①如图15，当5t≤10时，请你求出用t表示y的函数关系式; 如图1－6，当10t≤15时，请你求出用t表示y的函数关系式; 如图1－7，当15t≤20时，请你求出用t表示y的函数关系式;根据①～③中得到的结论，请你简单概括y随t的变化而变化的情况．（3）根据上述研究过程，请你不同时段，在区域MNCD内形成盲区面积大小变化情况提出一个综合的猜想． 3、如图16，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC=50，AD=75，BC=135．点P从点B出发沿折线段BA-AD-DC以每秒5个单位长的速度向点C匀速运动；点Q从点C出发沿线段CB方向以每秒3个单位长的速度匀速运动，过点Q向上作射线QK⊥BC，交折线段CD-DA-AB于点E．点P、Q同时开始运动，当点P与点C重合时停止运动，点Q也随之停止．设点P、Q运动的时间是t秒（t＞0）． （1）当点P到达终点C时，求t的值，并指出此时BQ的长； （2）当点P运动到AD上时，t为何值能使PQ∥DC?？ （3）设射线QK扫过梯形ABCD的面积为S，分别求出点E运动到CD、DA上时，S与t的函数关系式；（不必写出t的取值范围） （4）△PQE能否成为直角三角形？若能，写出t的取值范围；若不能，请说明理由． 4、如图，点E在正方形ABCD的边CD上运动，AC与BE交于点F。 （1）如图①，当点E运动到DC的中点时，求△ABF与四边形ADEF的面积之比； （2）如图②，当点E运动到CE∶ED＝2∶1时，求△ABF与四边形ADEF的面积之比； （3）当点E运动到CE∶ED＝3∶1时，写出△ABF与四边形ADEF的面积之比；当点E运动到CD∶ED＝n∶1(n是正整数)时，猜想△ABF与四边形ADEF的面积之比(只写结果，不要求写出计算过程)； （4）请你利用上述图形，提出一个类似的问题 D E K P Q C B A ??图16 A A A A B B B B C C C C D D D D E E F F (第25题图) (图①) (图②) (备用图) (备用图)