2018届中考物理第18课时分子热运动内能比热容课时作业.docVIP

2018届中考物理第18课时分子热运动内能比热容课时作业.doc

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第18课时 分子热运动 内能 比热容 基础强化 1.(2017哈尔滨)将硫酸铜溶液注入水的下方,可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面,如图1-甲。静置20日后,如图1-乙,这是__________现象,说明液体分子________________________________。 图1 2.(2017襄阳)海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。钻木取火是通过________(选填“做功”或“热传递”)的方式把机械能转化为内能的。阳春三月,襄阳万亩桃花香气袭人、飘香万里,这属于________现象。 3.(2017沈阳)装着开水的暖水瓶,有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起,在这个过程中,暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功,温度________(选填“升高”或“降低”),内能________(选填“增大”或“减小”)。 4.(2017扬州)如图2所示是加热烤肠的情景,增加烤肠内能的方法是__________;为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热,店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤,是因为石头的比热容比铁__________。 图2 5.图3中的“压缩空气罐”是一种压缩空气的储存罐,可喷出高压空气,可用于清洗精密仪器。当高压空气从喷嘴中喷出,会明显地感到罐体变凉了。则导致罐体变凉的原因是:_______________。 图3 6.(2017宜昌)下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是(  ) A.夏天,在地上洒水会感到凉快 B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质 C.海边昼夜温差变化比沙漠中小 D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度 7.(2017湘潭)下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是(  ) A.锯木头锯条发热 B.用冰袋给发烧病人降温 C.放进冰箱的水果温度降低 D.阳光照射使石凳温度升高 8.(2017徐州)制造钢铁零件时,可以把零件放入含碳的渗碳剂中,使碳分子渗入零件的表面层,增加零件表面的硬度。这种渗入现象说明(  ) A.分子可以分成更小的微粒 B.分子间有引力 C.分子间有斥力 D.分子是运动的 9.下列说法中不正确的是(  ) A.雾霾颗粒物的运动就是分子运动 B.0 ℃的冰也具有内能 C.物体放出热量,温度不一定降低 D.物体机械能减小,但内能可能增大 10.(2017上海)两个质量不同的金属块,放出相同热量,降低相同温度,则(  ) A.质量大的金属块的比热容一定大 B.质量大的金属块的比热容一定小 C.质量大的金属块的比热容可能大 D.两个金属块的比热容有可能相同 11.(2017广州)甲、乙两杯水温度各为40 ℃、80 ℃,下列说法正确的是(  ) A.只有加热才能使水升温 B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小 D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 12.请完成下列计算: (1)一瓶矿泉水标有“500 mL”字样,在阳光照射下温度从20 ℃升高到70 ℃,水吸收了多少热量? (2)一个质量为250 g的铁球,加热到560 ℃,然后在空气中自然冷却,室温为20 ℃,这个铁球在冷却过程中放出多少热量?若把这些热量给30 ℃、0.5 kg的水加热,水温可以上升多少度?升高到多少度?[c水=4.2×103 J/(kg·℃),c铁=0.46×103 J/(kg·℃),ρ水=1×103 kg/m3] 13.可燃冰的学名为“天然气水合物”,被视为21世纪的新型绿色能源,我国南海海底存储着丰富的可燃冰资源。1 m3可燃冰完全燃烧可放出约6×109 J的热量,如果燃烧0.001 m3可燃冰来做饭,可将15 kg、10 ℃水加热至多少摄氏度?[1标准大气压下,可燃冰完全燃烧,不计热量损失;c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 能力提升 14.(2017随州)以下说法正确的是(  ) 图4 A.如图4-甲,热水中的墨水扩散得快,是因为热水分子间隙大 B.如图4-乙,两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体,甚至在下面挂上重物也拉不开,主要说明分子是不停运动的 C.如图4-丙,玻璃片重为G,当测力计显示的力比G大很多时,仍然不能将玻璃片从水面提起,主要说明水分子和水分子之间有引力、玻璃分子与玻璃分子之间有引力 D.如图4-丁,两位同学分别握住处于原长的弹簧的两端,可以将人比作组成某些物质的分子,物质被压缩,分子间表现出斥力;物质被拉伸,分子间表现为引力 15.(2017广州)甲、乙两物体质量都为1 kg,丙物体质量为2 kg,三个物体温度都升高1 ℃,吸收热量如图5,以下说法正确的是(  ) 图5 A.乙的比热容与丙的相等 B.甲的比热容比乙的大 C.甲的温度升高1 ℃,需吸收2 000 J的热量 D.甲、乙的

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