2018届中考物理一轮复习第五讲运动和力第二节牛顿第一定律二力平衡.docVIP

第五讲　力 运动和力 第二节　牛顿第一定律 二力平衡 知识回顾 考点梳理 考点一 牛顿第一定律 1. 牛顿第一定律 (1)定义：一切物体在没有受到力的作用时，总保持①________状态或②______________状态。 (2)理解 适用范围：适用于所有物体。 条件：物体没有受到力的作用，这是理想条件。 结果：原来运动的物体保持匀速直线运动，原来静止的物体保持静止，即物体运动状态保持不变。 2. 惯性 (1)定义：一切物体都有③_________________不变的性质。 (2)影响因素：惯性的大小只与物体的④________有关，而与物体运动的状态和速度的大小无关。物体的⑤________越大，其运动状态越难以改变，我们就说它的惯性越大。 (3)特征： a. 一切物体在任何情况下都具有惯性。 b. 惯性是物体本身的一种性质，它不是力(力是物体对物体的作用)，单独一个物体不会产生力，但该物体却具有惯性。 c. 只能说一个物体“具有惯性”，不能说物体“受到惯性”、“受到惯性作用”或“受到惯性力”。 (4)利用和防范 交通中 生活中 应用 动车将要进站时，提前关闭发动机 ①锤头松了，将锤柄撞击硬物，锤头就能紧紧套在锤柄上；②跳远前助跑；③用拍打法除掉衣服上的灰尘；④洗衣机脱水；⑤踢出去的足球在空中继续飞行 防止 ①减速慢行；②保持车距；③系好安全带；④汽车安全气囊；⑤乘坐公交车时抓好扶手等 运输玻璃制品、易碎器皿时，在它们的四周垫上很厚的泡沫塑料等 考点二 二力平衡 1.定义：物体受到几个力作用时，如果保持⑥_____或⑦_____________状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。 2. 条件：两个力作用在⑧__________物体上，大小⑨________，方向⑩________，作用在?____________。 速记口诀：等大、反向、共线、同体。 3. 应用： (1)推断受力情况：物体在两个力的作用下处于平衡状态时，可以根据其中一个力的大小和方向，判断另一个力的?___________。 (2)判断运动状态：如果一个物体受力平衡，则物体处于?________状态或?________________状态。 平衡力 相互作用力 相同点 大小关系 大小相等 是否共线 作用在同一条直线上 不同点 受力物体 作用在同一个物体上 分别作用在两个物体上 力的性质 不一定是同性质的力 一定为同性质的力 作用时间 没有时间关系 同时产生，同时消失 作用效果 使物体保持静止或匀速直线运动状态 可以改变物体的运动状态，也可以不改变 示意图 4. 平衡力与相互作用力的异同 重点难点突破 命题点一 惯性 类型1 利用惯性解释生活现象 例1　人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就会向后倾斜；这是因为开车前，人和车是处于______状态的，车突然开动时，由于脚和车厢地面的摩擦，脚的底部随车一起运动，可是人的上半身由于具有________而保持原来的静止状态。 【解析】人站在汽车上，汽车开动前，人和车都处于静止状态，当汽车突然向前开动后，由于脚和车厢地面间的摩擦力作用，脚底随车一起向前运动，可是人的上身由于惯性还要保持静止状态，所以会倾向后方。 【答案】静止 惯性 考向训练1　 同学们下楼梯时不能拥挤、走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于______不会立即停下来，容易发生踩踏事故。 类型2 惯性大小的影响因素 例2 汽车超载不仅容易损坏路面，而且安全隐患大，一辆匀速行驶的汽车超载时，汽车的惯性________(选填“不变”、“变大”或“变小”)，刹车更难。 【解析】 惯性与质量有关，质量越大，惯性越大。 【答案】 变大 考向训练2 如图所示，苹果从树上落下的过程中，其惯性 (　　) A. 先变大后变小 B. 先变小后变大 C. 变大 D. 不变 类型3 惯性的利用与防止 例3 下列事例中不属于利用惯性的是 (　　) A. 锤头松了，把锤柄一端在硬地上撞击几下 B. 跳远运动员快速助跑 C. 骑自行车上坡前加速蹬几下踏板 D. 客车的驾驶员必须使用安全带 【解析】 撞击硬地时，锤柄停止，锤头由于惯性继续运动而紧套在锤柄上，利用了惯性，A不符合题意；跳远运动员快速助跑，使人起跳时获得较大的速度，起跳后由于惯性继续向前运动，从而获得好成绩，利用了惯性，B不符合题意；骑自行车上坡前加速蹬几下踏板，使人和车获得较大的速度，利用人和车的惯性可使上坡更容易，利用了惯性，C不符合题意；客车的驾驶员必须使用安全带，是为了