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第五讲 力 运动和力
第一节 弹力 重力 摩擦力
知识回顾 考点梳理
考点一 力
1. 力
(1)定义:力是①______________的作用,用符号②____表示。发生相互作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是③__________。
(2)单位:单位是④_____,简称牛,符号是⑤____。
力的估测:托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N;一个中学生的重力约为500 N;一瓶普通矿泉水的重力约为5 N。
2. 力的作用效果
(1)力可以改变物体的⑥__________(包括速度大小的改变、运动方向的改变),如箭被射出。
(2)力能改变物体的⑦________,如弓被拉弯。
3. 力的三要素和力的示意图
(1)力的三要素:⑧________、⑨________和⑩________。
(2)力的示意图:用?____________________表示力。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的?________,线段的起点或终点表示力的?________。在同一图中力越大,线段应该越长.有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。
4. 力的作用是相互的
(1)物体间力的作用是?__________的(相互作用的一对力在任何情况下都是大小?__________,方向?__________,作用在不同的两个物体上)。
(2)两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。例如:我们提起水桶时,会感到手受到水桶向下的拉力。可见,手对水桶施加力的同时,水桶对手也施加了力。
考点二 弹力
1. 弹力
(1)弹性:直尺、橡皮筋、撑竿等,在受力时会发生形变,不受力时,又?________到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。
(2)弹力:物体由于发生?__________而产生的力。
(3)方向:弹力的方向与物体形变的方向?______。
(4)常见的弹力:支持力、压力、拉力。
(5)常见的测力计:?____________、握力计、弹簧秤、托盘秤。
2. 弹簧测力计
图示 原理 在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成?________ 作用 测量力的大小(主要测重力、拉力) 使用前 看清它的?________和?________ 检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,如果不在应该把指针调节到零刻度线上 用手轻轻地来回拉动挂钩几次,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦影响 使用中 测量时 使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行,避免弹簧与外壳发生摩擦 加在弹簧测力计上的力不允许超过它的?________ 读数时 视线正对刻度线,其示数=整刻度值+后面的小格数×最小分度值 记录时 既要记录数值,也要明确单位 注意事项 只有在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量才与它受到的拉力成正比,如果超过此范围,弹簧测力计会被损坏
考点三 重力
1. 定义:由于? ____________而使物体受到的力叫做重力。通常用字母?______表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。
2. 重力的大小
(1)关系:物体所受的重力跟它的质量成?________。
(2)公式:=?______,变形式=。(表示重力,单位是N;表示质量,单位是kg;g表示重力与质量的比值,单位是 N/kg,其中g=9.8 N/kg.在粗略计算时,g可以取10 N/kg)
3. 方向:竖直向下。如建筑工人在砌墙时常利用铅垂线确定竖直的方向。
4. 重心
a. 重力的等效作用点称为物体的重心。
b. 形状规则、质量分布均匀的物体,重心在它的?__________上。
c. 物体的重心不一定在物体上,比如空心圆球、圆环的重心不在物体上。
d. 画力的示意图时,常把力的作用点画在?______上。
考点四 摩擦力
1.摩擦力
(1)定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种?________相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。
(2)产生的条件:
a. 两物体相互?________;
b. 接触面?________;
c. 发生相对运动或有相对运动的趋势.。
(3)影响因素:滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力和接触面的粗糙程度有关,接触面受到的压力越 大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)方向:摩擦力的方向与物体相对运动(趋势)的方向相反。
(5)分类:滑动摩擦力、?______摩擦力、滚动摩擦力。
2.增大或减小摩擦的方法
增大有益摩擦 增大压力,如:刹车时用力捏闸 使接触面变得粗糙,如:鞋底凹凸不平的花纹 变滚动摩擦为滑动摩擦,如:刹车 减小有害摩擦 减小压力.如:在单杠上做回环运动时手握单杠不要太紧 使接触面变得光滑,如
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