2018年度河南省郑州一中上期高三文科数学一轮复习检测（三）（解析版）.docVIP

2018届河南省郑州一中上期高三文科数学一轮复习检测（三）（解析版） 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知是虚数单位，则复数（ ） A. -2 B. 2 C. D. 【答案】D 【解析】试题分析：． 考点：复数运算． 2. 命题“，”的否定是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】C 【解析】特称命题的否定为全称命题，则： 命题“”的否定是 . 本题选择C选项. 3. 已知，，，则的大小是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 考点：指数、对数比较大小. 4. 执行如图所示的程序框图，若输出结果为63，则处的条件为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】试题分析：；；； ；；，由输出结果可知，此时不再进入循环体，故． 考点：程序框图． 【思路点睛】本题主要考查识图的能力，通过对程序框图的识图，根据所给循环结构中的判断框计算输出结果，属于基础知识的考查．由程序运行过程看，这是一个求几个数累加的问题，解题时，可通过对条件输出结果的判断，逐步演算，可知该程序演算过程需运行次，运行次后，的值变为，此时程序不再进入循环体． 5. 将函数的图象向左平移个单位，所得到的函数图象关于轴对称，则的一个可能取值为（ ） A. B. C. 0 D. 【答案】B 【解析】试题分析：当函数向左平移个单位，所得的函数为，由函数关于轴对称，可知，所以的一个可能取值为． 考点：三角函数的性质． 6. 设是公差不为零的等差数列的前项和，且，若，则当最大时，（ ） A. 6 B. 7 C. 10 D. 9 【答案】B 【解析】试题分析：由等差数列中，，可得，故，其中，可知当时，最大． 考点：等差数列前项和． 【方法点睛】本题主要考查等差数列的定义及通项公式、等差数列的前项和公式、前项和的最值，属于难题．求等差数列前项和的最小值的方法通常有两种：①将前项和表示成关于的二次函数， ，当时有最小值（若不是整数，等于离它较近的一个或两个整数时最小）；②可根据且确定最小时的值． 7. 已知两个不同的平面和两个不重合的直线，有下列四个命题：①若，，则；②若，，则；③若，，，则；④若，，则.其中正确命题的个数是（ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】D 【解析】试题分析：由线面垂直的第二判定定理我们易得①正确；由面面平行的判定方法，我们易得到②为真命题；∵，∴，又由，则，即③也为真命题．若，，则与可能平行也可相交，也可能异面，故④为假命题，故选D. 考点：平面与平面之间的位置关系；空间中直线与直线的位置关系；直线与平面的位置关系. 8. 设满足约束条件，则目标函数的最大值为（ ） A. 8 B. 4 C. 2 D. -1 【答案】A 【解析】试题分析：不等式对应的可行域为直线围成的三角形及其内部，顶点为，当过点时取得最大值． 考点：简单线性规划． 【方法点睛】本题主要考查线性规划问题，首先由不等式组作出相应的可行域，作图时，可将不等式转化为（或），“”取下方，“”取上方，并明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线，其次确定目标函数的几何意义，是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等，最后结合图形确定目标函数最值取法、值域范围． 9. 设三棱柱的侧棱垂直于底面，，，且三棱柱的所有顶点都在同一球面上，则该球的表面积是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析：依题三棱柱的外接球即为底面为正方形（边长为）、高为的长方体外接球，其直径为长方体的体对角线，且为，故所求球体表面积为． 考点：长方体外接球． 10. 在中，，，，则在方向上的投影是（ ） A. 4 B. 3 C. -4 D. 5 【答案】C 【解析】 解：在中，，平方整理可得， 在方向上的投影是. 点晴:平面向量的数量积的相关计算问题，往往有两种形式，一是利用数量积的定义式，二是利用数量积的坐标运算公式，涉及几何图形的问题，先建立适当的平面直角坐标系，可起到化繁为简的妙用. 利用向量夹角公式、模公式及向量垂直的充要条件，可将有关角度问题、线段长问题及垂直问题转化为向量的数量积来解决． 11. 如图，已知椭圆的中心为原点，为的左焦点，为上一点，满足且，则椭圆的方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析：设为椭圆的右焦点