身体功能训练课程教学大纲.docVIP

《身体功能训练》课程教学大纲 一、说明 二、教学任务 （二）加强理论知识学习和具体实践操作相结合，提高学生应用身体运动功能训练理论与知识开展身体运动功能教学的技能。 （三）通过身体运动功能训练的理论学习和实践操作，培养学生的自学能力，独立观察能力和分析、解决问题的能力。 （四）培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生开展身体运动功能教学的事业心和责任意识。 三、教学内容第章筛查 [目的要求] 通过本章节的学习，使学生学会正确运用身体运动功能动作筛查 [教学重点] 身体运动功能筛查。 [教学内容] 第一节 身体运动功能动作筛查 一、原则 二、筛查方法 三、特定关节检查 四、运动功能评价 五、视诊与触诊 六、影像学检查 第二节 案例分析 第章 通过本章节的学习，使学生了解动作准备的练习方法，并能够组织和实施动作准备训练。 [教学重点] 动作准备练习方法 [教学内容] 第一节 拉伸练习 一、下肢肌肉拉伸 二、躯干肌肉拉伸 三、上肢肌肉拉伸 四、动态拉伸 第二节 动作模式 一、正向移动动作模式 二、左右移动动作模式 三、斜方向移动动作模式 四、旋转动作模式 第章 通过本章节的学习，使学生了解快速伸缩复合练习的原理，掌握快速伸缩复合练习方法，并能够组织和实施快速伸缩复合训练。 [教学重点] 快速伸缩复合练习方法 [] 第一节 双脚跳跃练习 一、原地双脚起跳与落地练习