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广告学概论课程基于网络考核方案 一、考核改革的目的 　　1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式； 　　2．通过本课程考核的改革，探索广告学概论课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等； 　　3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标； 　　4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。 　　二、考核目标 　　通过考核既要检测学生对广告学基本理论的掌握程度，又要检测学生对广告学理论的运用程度，重点考核学生对广告学基础知识和基本理论的理解、掌握情况。 　　三、考核方式 　　本课程考核主要分为两种方式：形成性考核和终结性考试。形成性考核占总成绩的30%，由4次作业构成，随平时学习过程完成；终结性考试占总成绩的70%。 　　（一）形成性考核 　　 第一部分　形考说明 　　共4次形考任务，占课程综合成绩的30%。形式包括简答和论述。 　　注：每次形考任务按百分制进行成绩评定。 　　操作：所有形成性考核试题均由国家开放大学统一编制。 第二部分　形考内容 序号章节内容形式发布时间最迟提交 时间权重11－2章广告与广告学、 广告的起源与发展论述3周5周25%23－7章广告市场、环境、广告调查、广告策划、广告创意与表现、广告媒体简答7周17周25%38－12章广告效果与预算、广告受众、广告组织、广告的经营与管理简答12周17周25%41－12章 综合复习广告学基础知识、基本理论、基本理论应用论述15周17周25%第三部分　形考考题 第一次考核 　　考核范围：学习完第1-2章之后完成本次任务。 题目：通过前两章的学习，结合你自己的理解，谈谈你认为什么是广告？ （不少于200字） 第二次考核 考核范围：学习完第3-7章之后完成本次任务。 题目： 什么是广告调查？广告调查有什么意义？（30分） 广告策划的工作流程有哪些？（40分） 结合日常生活，谈谈你身边有哪些新型、有创意的广告新媒体？和传统媒体相比，它（它们）的优缺点分别有哪些？（40分） 第三次考核 考核范围：学习完第8-12章之后完成本次任务。 题目： 什么是广告预算？（20分） 广告受众有哪些特点？（20分） 专业广告组织有哪些分类？（30分） 什么是广告代理制度？广告代理制有哪些意义？（30分） 第四次考核 考核范围：学习完第1-12章之后完成本次任务。 题目：通过本学期的学习，再谈谈你认为什么是广告？你现在的认识和第一次形考作业的论述有哪些不同？（不少于300字） 　　（二）终结性考试 　　主要目的： 　　主要考核学生对广告学的基本知识、基本概念、基本理论的理解与掌握情况。 　　一、考核说明 　　比重：占课程综合成绩的70%，按百分制计算。 　　题型：多选题、名词解释、简答题、论述题。以上各类题型大致占卷面总成绩的10%、20%、40%、30%左右。终结性考试以70%计入课程综合成绩中。 　　操作：国家开放大学（中央广播电视大学）统一编制试题，地方广播电视大学组织考试。 　　二、考试内容 　　终结性考核的重点是学生对广告学基本概念及基本理论的了解与掌握程度???考核学生是否能够灵活运用广告学基本理论分析简单的广告现象，能否将这些知识和理论认识和理解广告实践。　 　　三、考试手段 　　形成性考核运用“形成性考核测评系统”。 　　终结性考试为笔试，随期末考试进行。 考试方式：开卷。 时间长度：90分钟 　　四、考试日期 　　另行通知。