拖延影响因素及后果-基础心理学专业论文.docx

李 春 凯 硕 士 学 位 论 文 答 辩 委 员 会 成 员 名 单姓姓名名 职 称称 单 位位 备 注注 梁梁宁 建建 教 授授 华 东 师 范 大 学学 主 席席 张张卫 东东 教 授授 华 东 师 范 大 学学学孔孔克 勤勤教 授授华 东 师 范 大 学华 东 师 范 大 学 200 9 届 硕 十 学位 论 文拖 延 的 影 响 因 素 及 后 果论文摘要拖 延 行 为 普 遍 存 在 且 危 害 严 重 ， 了 解 拖 延 的 本 质 ， 提 出 克 服 拖 延 的 方 案 有 重 要 意 义 。 本 研 究 首 先 回 顾 了 以往 关 于 拖 延 的 影 响 因 素 及 后 果 的 研 究 文 献 ， 理 出 了拖 延 卞要 受 人 格 因 素 和 情 景 因素 的 影 响 ， 并 能 够 导 致 个 体 焦 虑 及 较 差 的 行 为 表 现 等 研 究 成 果 。基 于 此 作 者 开 展 了 两 项 研 究 ，均 以 大 学 生 为 被 试 ，研 究 一 采 用 相 关 研 究 法 ， 招 募 被 试 完 成 L ay 一 般 拖 延 量 表 和 T uc k m an 拖 延 量 表 ， 五 因 素 人 格 问卷 中 的神 经 质 和 严 谨 性 分 问卷 ，状 态 一 特 质 焦 虑 问卷 ， 以验 证 在 中 国 大 学 生 中 与 拖 延 有 关 的 人 格 因 素 及 拖 延 与 焦 虑 的 关 系 ; 研 究 二 采 用 实 验 法 ， 以最 后 期 限 为 突 破 口 ， 以拖 延 特 质 高 低 ( 高 拖 延 者 ，低 拖 延 者 ) 和 最 后 期 限 的 设 定 条 件 ( 外 部 设 定 最 后 期 限 ， 自 由 设 定 最 后 期 限 ) 为 自变 量 ，进 行 2 x 2 实 验 设 计 以探 讨 了个 体 是 否 有 克 服 拖 延 的 愿 望 及 这 种 克 服 拖 延 的 愿 望 对 于 不 同拖 延 程 度 被 试 的 效 果 ， 卞 要 得 出 了 以 下 结 论 :1) 拖 延 与 神 经 质 成 极 其 显 著 的 正 相 关 ，与 严 谨 性 成 极 其 显 著 的 负 相 关 ，与 状 态 焦 虑 和 特 质 焦 虑 均 成 极 其 显 著 的 正 相 关 ， 高拖 延 者 的 作 业 质 量 显 著 低 于 低 拖 延 者 。 2 ) 个 体 有 克 服 拖 延 的 愿 望 ，愿 意 为 自 己设 定 一 个 需 要 付 出 代 价 的 最 后 期 限 来 帮助 其 克 服 拖 延 ， 且 高 拖 延 者 克 服 拖 延 的 愿 望 要 高于 低 拖 延 者 。3 ) 对 于 高 拖 延 者 ， 自由设 定 最 后 期 限 组 被 试 的 作 业 质 量 显 著 低 于 外 部 设 定 最 后 期 限 组 ; 对 于 低 拖 延 者 自 由设 定 最 后 期 限 组 被 试 的 作 业 质 量 与 外 部 设 定 最 后 期 限 组 被 试 没 有 显 著 差 异 。关 键 词 : 拖 延拖 延 特 质最 后 期 限华 东 师 范 人 学 2 0 0 9 届 硕 十 学 位 论 文拖 延 的 影 响 因 素 及 后 果A B S T R A C Tp ro e ra stin a tio n 15 a P re v a le n t a n d P e rn ic io u s b e h a v io r o fh u m a nth a t 15 n o t e n tire lyu n d e rsto o d .T h e P re s e n t P a P e r s o u g h t to tra e e th e s o u rs e o f P ro e ra stin a tio n b y lo e a tin g itw ith in P e rs o n a lity a n d s itu a tio n a l f ae to rs a n d o u te o m e s .In s tu d y l ，2 6 2 u n d e rg ra d u a te s w e re a s k e d to c o m P le te th e G e n e ra l P ro c ra s tin a tio n S e a le ，T u e k m a n P ro c ra stin a tio n S e a le ，S ta te 一T r a it A n x ie ty In v e n to ry a n d R