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实习九 编绘和分析节理玫瑰花图 一、目的要求 ⑴掌握整理节理资料和编绘节理玫瑰花图的内容、步骤和方法。 ⑵懂得分析节理玫瑰花图,并了解其构造意义。 二、内容说明 节理玫瑰花图是根据野外测得的资料编绘的,每个观测点编绘一幅。它是节理统计的方法之一,作法简便,形象醒目,能比较清晰地反映出主要节理组的产状,有助于分析区域地质构造。 可按走向、倾向和倾角分别编绘三种节理玫瑰花图。节理走向玫瑰花图是反映节理走向方位的,主要应用于节理倾角比较陡的地区。节理倾向玫瑰花图和节理倾角玫瑰花图往往是重叠地合绘在同一图上的,同时反映了节理的倾向和倾角,主要应用于节理产状变化比较大的地区。 节理玫瑰花图的编绘和分析的方法如下: 二、内容说明 ⒈编绘节理走向玫瑰花图 ⑴把测得的每条节理的走向,换算成NE或NW方位[表实9-1]。 然后按走向方位角的一定间隔分组.分组间隔大小依作图要求及地质情况而定,一般采用50或100为一间隔。(如0°~10°、10°~20°……80~90°;270~280°……350~360°)划为一组。习惯上把0°归入350°~ 360°内,10°归入0°~ 10°组,270°归入80°~ 90°组内,以此类推。再求出每组节理条数和平均方位然后统计每组的节理数目,计算出每组节理平均走向,如0°~ 10°组内,有走向为6°、5°、4°三条节理,则其平均走向为5°。把统计整理好的数值填入表中 [表实9-2] 。 [表实9-2] 二、内容说明 ⒈编绘节理走向玫瑰花图 ⑵以5cm为半径画半圆,过圆心画出EW直径和SN半径线,在半圆的圆周上以10°为间隔分成18格,注明方位角,构成半圆坐标系。半圆的圆周代表每组节理的平均走向方位,半圆的半径代表每组的节理条数,习惯上按节理条数最多的那组节理条数对半径进行等分,从圆心数起,半径的每等分代表一条节理。 比较组节理总数,取最大值。以一根节理的长度、作为比例尺,此长度以绘出的最大值不大于半径5cm为准。例如各组中,总数最大位为6,则截0.8cm,作为一根节理的长度比例尺,因为6根应为4.8c m,不大于5cm。绘图时最长线段不会超出半圆的范围。 二、内容说明 ⒈编绘节理走向玫瑰花图 ⑶在半圆坐标系上,从0°~10°节理组开始,按顺序根据每组节理的平均走向方位和条数(按比例)分别标出坐标点。边标坐标点,边将相邻两坐标点连成直线。 ⒈编绘节理走向玫瑰花图 必须注意三个问题: ①必须按顺序边标每组节理的坐标点,边连直线,以免漏点和把直线连错; ②如遇某个方位区间没有节理,则应将前一组节理的坐标点与圆心相连,以圆心为起点与下一组节理的坐标点相连; ③当80°~90°、270°~280°两个区间都有节理坐标点时,则应分别在它们的对应区间(80°~90°的对应区为260°~270°,270°~280°的对应区间为90°~100°)内找出对应的坐标点,然后,将80°~90°区间的坐标点与90°~100°区间的坐标点相连,270°~280°区间的坐标点与260°~270°区间的坐标点相连,取其半圆以内的部分,擦掉半圆以外的部分。 二、内容说明 ⒉编绘节理倾向和倾角玫瑰花图 步骤和方法与编绘节理走向玫瑰花图基本相同。不同之处和要注意的问题如下: ⑴节理倾向和倾角玫瑰花图是按节理倾向方位每隔10°划为一组,并求出每组节理的平均倾向方位和倾角 [表实9-3]。 ⑵以5cm为半径画全圆坐标系,圆周代表每组节理的平均倾向方位,圆的半径代表每组的节理条数,计数方法与半圆坐标系相同,同时,又把圆的半径代表每组节理的平均倾角,由圆心至圆周为0°~90°。 ⑶每组节理条数的坐标点与节理平均倾角的坐标点分开,各自用直线连接起来。 两种玫瑰花图重叠在一起,为区别,可用颜色或花纹填涂。 二、内容说明 ⒊分析节理玫瑰花图 应与区域地质构造结合,按节理观测点位置把节理玫瑰花图在地质图或构造纲要图上。 ⑴走向玫瑰花图反映的是主要节理组的走向与褶皱、断层等构造的关系。可根据配套原则,找出节理组的共轭关系以及与褶皱、断层等构造在力学成因上的联系,从而确定区域或局部的构造应力场的特征。 ⑵节理倾向和倾角玫瑰花图,反映的是主要节理组的倾向和倾角与褶皱、断层等构造的关系。可根据配套原则,找出节理组的共轭关系以及与褶皱、断层等构造在力学成因上的联系,从而确定区域或局部的构造应力场的特征。 三、实习作业 ⒈作业资料 ①某节理观测点的节理资料表实9-1。 ②半圆坐标系和全圆坐标系(实习九作业图)。 ⒉编绘节理走向玫瑰花图 ①据表实9-1中的节理倾向数据,补充换算表中所缺的节理走向数据。 ②据表实9-1中的节理走向数据,补充统计表9-2中所缺的节理数据。 ③据表实9-2的节理统计数据,编绘节理走向玫瑰花图。 ④在图的上方,写上图名,在图的下方,画出半圆
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